Подарок паустовский читать: Читать бесплатно электронную книгу Подарок. Константин Георгиевич Паустовский онлайн. Скачать в FB2, EPUB, MOBI

Содержание

Отзыв о рассказе Паустовского «Подарок»

Главные герои рассказа Константина Паустовского «Подарок» — горожане, отдыхавшие летом в деревне. С приближением осени они стали в разговорах сожалеть об уходящем лете. И тогда местный мальчик по имени Ваня принес им подарок.

По совету своего деда мальчик сходил в лес и выкопал маленькую березку. Он посоветовал горожанам посадить березку в кадку с землей, чтобы всю зиму их радовало зеленеющее дерево.

Березку посадили в деревянный ящик, заполненный землей, и поселили ее в доме. Какое-то время она действительно радовала жильцов шелестом зеленых листьев. Но когда наступили осенние холода и деревья в лесу принялись сбрасывать листву, домашняя березка последовала их примеру и тоже сбросила все листья.

Когда горожане рассказали об этом случае знакомому лесничему, тот усмехнулся и сказал, что березка подчинилась закону природы, по которому деревья вынуждены сбрасывать листву, чтобы не погибнуть под тяжестью снега.

А местный дед Митрий рассказал горожанам свою версию. Он считал, что у деревьев, как и у людей есть понятие дружбы. И если все березы в лесу сбросили листья, то их подруга-березка, очутившаяся в доме у людей, последовала примеру своих подружек, чтобы те на нее не обиделись.

После того случая герои рассказа пересадили березку из ящика на улицу, и больше уже не пытались перехитрить законы природы.

Таково краткое содержание рассказа.

Главная мысль рассказа Паустовского «Подарок» заключается в том, что природа мудрее человека, а ее законы формировались на протяжении длительного времени. И попытка людей обмануть эти законы не привела к успеху, домашняя березка впала в зимний сон, как и ее лесные подруги.

Рассказ Паустовского «Подарок» учит одинаково уважительно относиться ко всем временам года, потому что у каждого из них есть свои достоинства и положительные стороны.

В рассказе мне понравился мальчик Ваня, который решил сделать приятный подарок своим городским знакомым – поселить в доме кусочек лета, зеленеющую березку. И не беда, что березка отказалась нарушать законы природы. Главное, что подарок Вани был сделан от души.

Какие пословицы подходят к рассказу Паустовского «Подарок»?

От осени к лету повороту нету.
И малый подарок не внаклад.

Паустовский «подарок» — Педагог

Краткое содержание Паустовский Подарок

Словно мгновенно пролетающая огненная птица, проходит ярко бронзовая, то хмурая, то тёплая осень. А холодная зима, кажется, никогда не кончится. Три месяца, характеризующие лето, тоже быстро заканчиваются. А, хотелось, чтобы всё было иначе. 

И эти наши беседы, нравилось слушать Ване внуку лесничего. Навещая нас, он приносил гостинцы: грибы, ягоды и слушал нас. 

Как – то мальчик выкопал и принёс берёзку, обёрнутую грубой материей. Щеки его порозовели, и он смущённо отдал нам её, как подарок. 

Из чулана мы принесли большой ящик и в него посадили наш необычный презент.  Она отогрелась, и её листочки оставались в прежнем цвете. Её сестрицы стали наряжаться в золотистые сарафаны, а она была в тёмно – зелёном наряде. Как памятный знак тепла и зелени в летние месяцы. 

Ночные заморозки оставляли следы на стёклах. Мне захотелось разглядеть зарю, и я пошёл в сад. Листопад укрывал землю. Её сестрички полностью были жёлтыми. А наше оставалось в зелёном платье. 

И вдруг, за несколько ночных часов пожелтело наше домашнее дерево. Объект лета пропал. 
А старый лесничий, наш давний знакомый объяснил, что так всё устроено в природе. Без опадания листьев не будет баланса между “живыми организмами” и под снежным грузом ветви сломаются. 

Лесник усмехнулся, когда мы рассказали ему о своей попытке спасти расцветку окраса на березе. А другой старичок растолковал факт по – своему. Если погубить самца у журавлихи, то она будет горевать. Вот и у вашей берёзки совесть есть.

Так как подруги мёрзнут, и она за них переживает. После разговора, мы отправили её расти в сад, возле ограды, а собранную листву на память заложили в старый журнал. Так и закончилась наше желание оставить весточку про “лето” в нашем доме.

 

Главная мысль рассказа Подарок

Нужно окружающую нас природу, видеть красоту в каждом времени года. Каждую частицу уголка, в котором родился, надо любить и беречь, сохранять и увеличивать растительные богатства.

Можете использовать этот текст для читательского дневника

  • Краткое содержание Шукшин ПостскриптумРассказ Василия Шукшина «Постскриптум» был написан в 1972 году. Здесь основное повествование ведется, как можно догадаться из названия, в эпистолярном стиле – то есть в форме письма.
  • Краткое содержание Осеева Синие листьяВ пенале у Кати лежало целых два зелёных карандаша, разнообразных оттенков. А у соседки Лены, карандаша зелёной расцветки, не оказалось. Ей надо было сделать задание, которое им дал на уроке учитель.
  • Краткое содержание Вокруг света за 80 дней Жюля ВернаВ 1872 году увидел свет приключенческий роман Жюля Верна «Вокруг света за 80 дней». Роман рассказывает о приключениях эксцентричного англичанина Филеаса Фогга, заключившего пари с соратниками по клубу
  • Краткое содержание Тендряков Весенние перевёртышиГлавный герой рассказа «Весенние перевертыши» В.Ф. Тендрякова по имени Дюшка Тягунов жил в поселке Куделино. Мальчику тринадцать лет, живет с матерью, которая работает врачом и часто выходит в ночные смены
  • Краткое содержание Борген Маленький ЛордВ книге описывается жизнь норвежской семьи, которая жила в 20 веке. Главным персонажем книги считается Вилфред Саген. Вилфред является маленьким лордом, который растет среди богатых и лицемерных людей

Источник: https://2minutki.ru/kratkie-soderzhaniya/paustovskij/podarok-kratko

Рассказ Подарок

Рассказ Подарок для детей Паустовский читать

Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.

Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати. Он часто приходил к нам в деревню из дедовской сторожки с Урженского озера и приносил то кошелку белых грибов, то решето брусники, а то прибегал просто так – погостить у нас, послушать разговоры и почитать журнал «Вокруг света».

Толстые переплетенные тома этого журнала валялись в чулане вместе с веслами, фонарями и старым ульем. Улей был выкрашен белой клеевой краской. Она отваливалась от сухого дерева большими кусками, и Дерево под краской пахло старым воском.

Однажды Ваня принес маленькую, выкопанную с корнем березу. Корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.

– Это вам, – сказал он и покраснел. – Подарок. Посадите ее в деревянную кадку и поставьте в теплой комнате – она всю зиму будет зеленая.

– Зачем ты ее выкопал, чудак? – спросил Рувим.

– Вы же говорили, что вам жалко лета, – ответил Ваня. – Дед меня и надоумил. «Сбегай, говорит, на прошлогоднюю гарь, там березы-

двухлетки растут, как трава, – проходу от них нет никакого. Выкопай и отнеси Руму Исаевичу (так дед называл Рувима.) Он о лете беспокоится, вот и будет ему на студеную зиму летняя память. Оно, конечно, весело поглядеть на зеленый лист, когда на дворе снег валит как из мешка».

– Я не только о лете, я еще больше об осени жалею, – сказал Рувим и потрогал тоненькие листья березы.

Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землей и пересадили в него маленькую березу. Ящик поставили в самой светлой и теплой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки березы поднялись, вся она повеселела, и даже листья у нее уже шумели, когда сквозной ветер врывался в комнату и в сердцах хлопал дверью.

В саду поселилась осень, но листья нашей березы оставались зелеными л живыми. Горели темным пурпуром клены, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на березах в саду появились желтые пряди, как первая седина у еще нестарого человека. Но береза в комнате, казалось, все молодела. Мы не замечали у нее никаких признаков увядания.

Как-то ночью пришел первый заморозок. Он надышал холодом на стекла в доме, и они запотели, посыпал зернистым инеем крыши, захрустел под ногами. Одни только звезды как будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в теплые летние ночи. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука – пастуший рожок пел в темноте. За окнами едва заметно голубела заря.

Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо холодной водой – сон сразу прошел. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой, похожей на дым пожара. Мгла эта светлела, делалась прозрачнее, сквозь нее уже были видны далекие и нежные страны золотых и розовых облаков.

Ветра не было, но в саду все падали и падали листья.

Березы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождем.

Я вернулся в комнаты: в них было тепло, сонно. В бледном свете зари стояла в кадке маленькая береза, и я вдруг заметил – почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу.

Комнатная теплота не спасла березу. Через день она облетела вся, как будто не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени просторных полянах.

Ваня Малявин, Рувим и все мы были огорчены. Мы уже свыклись с мыслью, что в зимние снежные дни береза будет зеленеть в комнатах, освещенных белым солнцем и багровым пламенем веселых печей. Последняя память о лете исчезла.

Знакомый лесничий усмехнулся, когда мы рассказали ему о своей попытке спасти зеленую листву на березе.

– Это закон, – сказал он. – Закон природы.

Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей – от тяжести снега, который нарастал бы на листьях и ломал самые толстые ветки, и от того, что к осени в листве накапливалось бы много вредных для дерева солей, и, наконец, от того, что листья продолжали бы и среди зимы испарять влагу, а мерзлая земля не давала бы ее корням дерева, и дерево неизбежно погибло бы от зимней засухи, от жажды.

А дед Митрий, по прозвищу «Десять процентов», узнав об этой маленькой истории с березой, истолковал ее по-своему.

– Ты, милок, – сказал он Рувиму, – поживи с мое, тогда и спорь. А то ты со мной все споришь, а видать, что умом пораскинуть у тебя еще времени не хватило. Нам, старым, думать способнее.

У нас заботы мало – вот и прикидываем, что к чему на земле притесано и какое имеет объяснение. Взять, скажем, эту березу. Ты мне про лесничего не говори, я наперед знаю все, что он скажет.

Лесничий мужи:; хитрый, он когда в Москве жил, так, говорят, на электрическом току пищу себе готовил. Может это быть пли нет?

– Может, – ответил Рувим.

– Может, может! – передразнил его дед. – А ты этот электрический ток видал? Как же ты его видал, когда он видимости из имеет, вроде как воздух? Ты про березу слушай. Промеж людей есть дружба или нет? То-то, что есть. А люди заносятся.

Думают, что дружба им одним дадена, чванятся перед всяким живым существом. А дружба – она, брат, кругом, куда ни глянешь. Уж что говорить, корова с коровой дружит и зяблик с зябликом. Убей журавля, так журавлиха исчахнет, исплачется, места себе не найдет.

И у всякой травы и дерева тоже, надо быть, дружба иногда бывает.

Как же твоей березе не облететь, когда все ее товарки в лесах облетели? Какими глазами она весной на них взглянет, что скажет, когда они зимой исстрадались, а она грелась у печки, в тепле, да в сытости, да в чистоте? Тоже совесть надо иметь.

– Ну, это ты, дед, загнул, – сказал Рувим. – С тобой не столкуешься. Дед захихикал.

– Ослаб? – спросил он язвительно. – Сдаешься? Ты со мной не заводись, – бесполезное дело.

Дед ушел, постукивая палкой, очень довольный, уверенный в том, что победил в этом споре нас всех и заодно с нами и лесничего.

Березу мы высадили в сад, под забор, а ее желтые листья собрали и засушили между страниц «Вокруг света».

Этим и кончилась наша попытка сохранить зимой память о лете.

Источник: https://www.miloliza.com/121-paustovskij-rasskazy-i-skazki-chitat/4823-rasskaz-podarok

Подарок

сообщить о нарушении

Текущая страница: 1 (всего у книги 1 страниц)

Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.

Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати. Он часто приходил к нам в деревню из дедовской сторожки с Урженского озера и приносил то кошелку белых грибов, то решето брусники, а то прибегал просто так – погостить у нас, послушать разговоры и почитать журнал «Вокруг света».

Толстые переплетенные тома этого журнала валялись в чулане вместе с веслами, фонарями и старым ульем. Улей был выкрашен белой клеевой краской. Она отваливалась от сухого дерева большими кусками, и Дерево под краской пахло старым воском.

Однажды Ваня принес маленькую, выкопанную с корнем березу. Корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.

– Это вам, – сказал он и покраснел. – Подарок. Посадите ее в деревянную кадку и поставьте в теплой комнате – она всю зиму будет зеленая.

– Зачем ты ее выкопал, чудак? – спросил Рувим.

– Вы же говорили, что вам жалко лета, – ответил Ваня. – Дед меня и надоумил. «Сбегай, говорит, на прошлогоднюю гарь, там березы-

двухлетки растут, как трава, – проходу от них нет никакого. Выкопай и отнеси Руму Исаевичу (так дед называл Рувима.) Он о лете беспокоится, вот и будет ему на студеную зиму летняя память. Оно, конечно, весело поглядеть на зеленый лист, когда на дворе снег валит как из мешка».

– Я не только о лете, я еще больше об осени жалею, – сказал Рувим и потрогал тоненькие листья березы.

Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землей и пересадили в него маленькую березу. Ящик поставили в самой светлой и теплой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки березы поднялись, вся она повеселела, и даже листья у нее уже шумели, когда сквозной ветер врывался в комнату и в сердцах хлопал дверью.

В саду поселилась осень, но листья нашей березы оставались зелеными л живыми. Горели темным пурпуром клены, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на березах в саду появились желтые пряди, как первая седина у еще нестарого человека. Но береза в комнате, казалось, все молодела. Мы не замечали у нее никаких признаков увядания.

Как-то ночью пришел первый заморозок. Он надышал холодом на стекла в доме, и они запотели, посыпал зернистым инеем крыши, захрустел под ногами. Одни только звезды как будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в теплые летние ночи. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука – пастуший рожок пел в темноте. За окнами едва заметно голубела заря.

Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо холодной водой – сон сразу прошел. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой, похожей на дым пожара. Мгла эта светлела, делалась прозрачнее, сквозь нее уже были видны далекие и нежные страны золотых и розовых облаков.

Ветра не было, но в саду все падали и падали листья.

Березы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождем.

Я вернулся в комнаты: в них было тепло, сонно. В бледном свете зари стояла в кадке маленькая береза, и я вдруг заметил – почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу.

Комнатная теплота не спасла березу. Через день она облетела вся, как будто не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени просторных полянах.

Ваня Малявин, Рувим и все мы были огорчены. Мы уже свыклись с мыслью, что в зимние снежные дни береза будет зеленеть в комнатах, освещенных белым солнцем и багровым пламенем веселых печей. Последняя память о лете исчезла.

Знакомый лесничий усмехнулся, когда мы рассказали ему о своей попытке спасти зеленую листву на березе.

– Это закон, – сказал он. – Закон природы.

Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей – от тяжести снега, который нарастал бы на листьях и ломал самые толстые ветки, и от того, что к осени в листве накапливалось бы много вредных для дерева солей, и, наконец, от того, что листья продолжали бы и среди зимы испарять влагу, а мерзлая земля не давала бы ее корням дерева, и дерево неизбежно погибло бы от зимней засухи, от жажды.

А дед Митрий, по прозвищу «Десять процентов», узнав об этой маленькой истории с березой, истолковал ее по-своему.

– Ты, милок, – сказал он Рувиму, – поживи с мое, тогда и спорь. А то ты со мной все споришь, а видать, что умом пораскинуть у тебя еще времени не хватило. Нам, старым, думать способнее.

У нас заботы мало – вот и прикидываем, что к чему на земле притесано и какое имеет объяснение. Взять, скажем, эту березу. Ты мне про лесничего не говори, я наперед знаю все, что он скажет.

Лесничий мужи:; хитрый, он когда в Москве жил, так, говорят, на электрическом току пищу себе готовил. Может это быть пли нет?

– Может, – ответил Рувим.

– Может, может! – передразнил его дед. – А ты этот электрический ток видал? Как же ты его видал, когда он видимости из имеет, вроде как воздух? Ты про березу слушай. Промеж людей есть дружба или нет? То-то, что есть. А люди заносятся.

Думают, что дружба им одним дадена, чванятся перед всяким живым существом. А дружба – она, брат, кругом, куда ни глянешь. Уж что говорить, корова с коровой дружит и зяблик с зябликом. Убей журавля, так журавлиха исчахнет, исплачется, места себе не найдет.

И у всякой травы и дерева тоже, надо быть, дружба иногда бывает.

Как же твоей березе не облететь, когда все ее товарки в лесах облетели? Какими глазами она весной на них взглянет, что скажет, когда они зимой исстрадались, а она грелась у печки, в тепле, да в сытости, да в чистоте? Тоже совесть надо иметь.

– Ну, это ты, дед, загнул, – сказал Рувим. – С тобой не столкуешься. Дед захихикал.

– Ослаб? – спросил он язвительно. – Сдаешься? Ты со мной не заводись, – бесполезное дело.

Дед ушел, постукивая палкой, очень довольный, уверенный в том, что победил в этом споре нас всех и заодно с нами и лесничего.

Березу мы высадили в сад, под забор, а ее желтые листья собрали и засушили между страниц «Вокруг света».

Этим и кончилась наша попытка сохранить зимой память о лете.

Назад к карточке книги “Подарок”

Источник: http://itexts. net/avtor-konstantin-georgievich-paustovskiy/23365-podarok-konstantin-paustovskiy/read/page-1.html

Подарок. Константин Паустовский

Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.

Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати.

Он часто приходил к нам в деревню из дедовской сторожки с Урженского озера и приносил то кошелку белых грибов, то решето брусники, а то прибегал просто так — погостить у нас, послушать разговоры и почитать журнал «Вокруг света».

Толстые переплетенные тома этого журнала валялись в чулане вместе с веслами, фонарями и старым ульем. Улей был выкрашен белой клеевой краской. Она отваливалась от сухого дерева большими кусками, и Дерево под краской пахло старым воском.

Однажды Ваня принес маленькую, выкопанную с корнем березу. Корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.

— Это вам, — сказал он и покраснел. — Подарок. Посадите ее в деревянную кадку и поставьте в теплой комнате — она всю зиму будет зеленая.

— Зачем ты ее выкопал, чудак? — спросил Рувим.

— Вы же говорили, что вам жалко лета, — ответил Ваня. — Дед меня и надоумил. «Сбегай, говорит, на прошлогоднюю гарь, там березы-

двухлетки растут, как трава, — проходу от них нет никакого. Выкопай и отнеси Руму Исаевичу (так дед называл Рувима.) Он о лете беспокоится, вот и будет ему на студеную зиму летняя память. Оно, конечно, весело поглядеть на зеленый лист, когда на дворе снег валит как из мешка».

— Я не только о лете, я еще больше об осени жалею, — сказал Рувим и потрогал тоненькие листья березы.

Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землей и пересадили в него маленькую березу. Ящик поставили в самой светлой и теплой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки березы поднялись, вся она повеселела, и даже листья у нее уже шумели, когда сквозной ветер врывался в комнату и в сердцах хлопал дверью.

В саду поселилась осень, но листья нашей березы оставались зелеными и живыми. Горели темным пурпуром клены, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на березах в саду появились желтые пряди, как первая седина у еще нестарого человека. Но береза в комнате, казалось, все молодела. Мы не замечали у нее никаких признаков увядания.

Как-то ночью пришел первый заморозок. Он надышал холодом на стекла в доме, и они запотели, посыпал зернистым инеем крыши, захрустел под ногами. Одни только звезды как будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в теплые летние ночи. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука — пастуший рожок пел в темноте. За окнами едва заметно голубела заря.

Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо холодной водой — сон сразу прошел. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой, похожей на дым пожара. Мгла эта светлела, делалась прозрачнее, сквозь нее уже были видны далекие и нежные страны золотых и розовых облаков.

Ветра не было, но в саду все падали и падали листья.

Березы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождем.

Я вернулся в комнаты: в них было тепло, сонно. В бледном свете зари стояла в кадке маленькая береза, и я вдруг заметил — почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу.

Комнатная теплота не спасла березу. Через день она облетела вся, как будто не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени просторных полянах.

Ваня Малявин, Рувим и все мы были огорчены. Мы уже свыклись с мыслью, что в зимние снежные дни береза будет зеленеть в комнатах, освещенных белым солнцем и багровым пламенем веселых печей. Последняя память о лете исчезла.

Знакомый лесничий усмехнулся, когда мы рассказали ему о своей попытке спасти зеленую листву на березе.

— Это закон, — сказал он. — Закон природы.

Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей — от тяжести снега, который нарастал бы на листьях и ломал самые толстые ветки, и от того, что к осени в листве накапливалось бы много вредных для дерева солей, и, наконец, от того, что листья продолжали бы и среди зимы испарять влагу, а мерзлая земля не давала бы ее корням дерева, и дерево неизбежно погибло бы от зимней засухи, от жажды.

А дед Митрий, по прозвищу «Десять процентов», узнав об этой маленькой истории с березой, истолковал ее по-своему.

— Ты, милок, — сказал он Рувиму, — поживи с мое, тогда и спорь. А то ты со мной все споришь, а видать, что умом пораскинуть у тебя еще времени не хватило. Нам, старым, думать способнее.

У нас заботы мало — вот и прикидываем, что к чему на земле притесано и какое имеет объяснение. Взять, скажем, эту березу. Ты мне про лесничего не говори, я наперед знаю все, что он скажет.

Лесничий мужик хитрый, он когда в Москве жил, так, говорят, на электрическом току пищу себе готовил. Может это быть или нет?

— Может, — ответил Рувим.

— Может, может! — передразнил его дед. — А ты этот электрический ток видал? Как же ты его видал, когда он видимости из имеет, вроде как воздух? Ты про березу слушай. Промеж людей есть дружба или нет? То то, что есть. А люди заносятся.

Думают, что дружба им одним дадена, чванятся перед всяким живым существом. А дружба — она, брат, кругом, куда ни глянешь. Уж что говорить, корова с коровой дружит и зяблик с зябликом. Убей журавля, так журавлиха исчахнет, исплачется, места себе не найдет.

И у всякой травы и дерева тоже, надо быть, дружба иногда бывает.

Как же твоей березе не облететь, когда все ее товарки в лесах облетели? Какими глазами она весной на них взглянет, что скажет, когда они зимой исстрадались, а она грелась у печки, в тепле, да в сытости, да в чистоте? Тоже совесть надо иметь.

— Ну, это ты, дед, загнул, — сказал Рувим. — С тобой не столкуешься. Дед захихикал.

— Ослаб? — спросил он язвительно. — Сдаешься? Ты со мной не заводись, — бесполезное дело.

Дед ушел, постукивая палкой, очень довольный, уверенный в том, что победил в этом споре нас всех и заодно с нами и лесничего.

Березу мы высадили в сад, под забор, а ее желтые листья собрали и засушили между страниц «Вокруг света».

Этим и кончилась наша попытка сохранить зимой память о лете.

Источник: http://smartfiction.ru/prose/gift/

Скачать материал

так то ЕНТ / Разработки уроков / Уроки по Русской литературе

Открытый урок литературного чтения. К.Г.Паустовский «Подарок»

10.01.2013 20854 1236

ГУ «Средняя общеобразовательная школа № 17»

Открытый урок литературного чтения.

К.Г.Паустовский «Подарок».

                                                                                Учитель: Толмацкая Е.Н.

Тема: К Паустовский «Подарок».

Цель: формировать умение анализировать литературное произведение.

Задачи: формировать умение выделять главную мысль, работать по содержанию текста;

                развивать логическое мышление, связную речь, умение находить в тексте языковые 

                средства, литературные приемы; 

                воспитывать бережное отношение к природе, умение видеть прекрасное в 

                окружающем мире. 

Ход урока:

1.Организация учебного процесса.

2.Проверка домашнего задания.

Конкурс чтецов.  

С каждого ряда по одному учащемуся рассказывают наизусть стихотворение «Мимо». Остальные анализируют, выбирают понравившегося.

Соотнести рисунок и строчки из стихотворения.

-Какая главная мысль стихотворения? (Люди спешат, торопятся, часто не замечая ничего вокруг, а иногда и губят, а между тем вокруг столько интересного и удивительного, надо только остановиться, присмотреться и оглядеться вокруг.) 

3.Работа над новым материалом.

Вводная беседа.

– Сейчас послушаем героев произведений, в которых тоже рассказывается о взаимоотношениях людей и животных. Я, надеюсь вы их узнаете, и назовете рассказы, героями которых они являются. 

1)- Раньше я был бродягой и бандитом. Воровал все: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды даже стащил жестяную банку с червями. Долго меня ловили, но не могли поймать, пока я не попался в узкий лаз под домом. Да, было страшновато. Но люди меня накормили и оставили жить у себя. Я перестал воровать, и даже совершил благородный поступок. Меня стали называть кот-милиционер. 

2)– Сейчас я живу у Вани Малявина и его деда. Когда-то я спас деда Лариона, вывел его из лесного пожара. Правда у меня самого были опалены задние лапы и живот. После того, как деревенский ветеринар отказался меня лечить, дед с внуком отнесли меня в город, к детскому врачу, который меня и вылечил. С тех пор я живу у деда с внуком в деревне.   

-Из каких литературных произведений эти герои? («Кот-ворюга», «Заячьи лапы») 

-Кто объединяет их? (Автор К.Г.Паустовский)

Библиографическая справка.(один из учащихся)

– О чем писал Паустовский? (о природе)

-Действительно, природа для него – это открытая книга. Он видел в ней много удивительного и необычного, с любовью и трепетом относился к ней.  

Сообщение темы урока.

– Отгадав ребус, узнаете название произведения, с которым сегодня познакомимся.   

«Подарок».

Игра «Юный толкователь»

– В тексте встретятся слова устаревшие, или которые мы редко употребляем в речи. Нам с вами надо раскрыть их значение. Группа ребят получила задание заранее, остальные помогайте.    

рогожа                                                        пурпур

бересклет                                                  чваниться 

не столкуешься                                       товарки  

язвительно                                               лесничий 

Первичное чтение.

Творческое задание – фантазирование. 

Не дочитав до конца, учитель задает вопросы.

-Как вы думаете, чем закончится рассказ? Что будет с березкой? 

Вопросы после чтения. 

– Какой подарок принес Ваня писателю?

– Удалось сохранить память о лете всю зиму? 

Работа над содержанием.

-На сколько смысловых частей можно поделить текст?  

-О чем говорится в первой части? 

Чтение первой части.  

-Зачитайте, как люди относились к приближению осени?

-Как вы думаете, писатель любил это время года? Докажите словами из текста.

-Почему Ваня подарил писателю и его другу березку? Зачитайте.

-Что сделали с березкой? Прижилась она дома? (выборочное чтение) 

-О чем повествует вторая часть?

-Когда будете читать, обратите внимание на описание осеннего сада и первых заморозков?

Чтение про себя второй части.  

-Каким увидели осенний сад? (словесное рисование) 

-Как автор описывает березы? Какие языковые средства использует? 

-Что происходит с березой в комнате? 

-Какой литературный прием использовал автор при описании первых заморозков? Что такое олицетворение? Докажите, что описывая первые заморозки, писатель использует олицетворение.

– Что произошло с березками в саду и с березкой дома, после первых заморозков?  

Жужжащее чтение третьей части.

-Когда будете читать, обратите внимание на то, что лесничий сказал о попытке сохранить листву на березе? И как дед Митрий объяснил облетевшие листья?

-Какое объяснение вам больше нравится? Почему? 

-Какая основная мысль произведения? (в природе все идет своим чередом, подчиняется своим законам, и человек не должен стремиться изменить ее, а должен уметь радоваться и наслаждаться тем, чем одаривает его природа)  

Игра «Голова-хвост».   

-Посмотрим, насколько вы внимательны и быстры. Я читаю начало предложения, вы должны его найти и закончить.

4.Итог урока. 

-Какой корень у слова подарок?

-Что такое подарок? Какой должен быть подарок? 

-Я думаю, вы со мной согласитесь, что дарить подарки и радовать друг друга можем не только мы, но и природа нас одаривает. Наступила – весна. Какие подарки готовит она для нас? (иллюстрации) 

5.Оценка знаний.

6.Домашнее задание.

Составить план, подготовить пересказ.

Источник: http://tak-to-ENT.net/load/243-1-0-3516

Подарок

Константин Паустовский

Подарок

Каждый раз, когда приближалась осень, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как нам бы хотелось. Зима у нас длинная, затяжная, лето гораздо короче зимы, а осень проходит мгновенно и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.

Разговоры наши любил слушать внук лесника Ваня Малявин, мальчик лет пятнадцати. Он часто приходил к нам в деревню из дедовской сторожки с Урженского озера и приносил то кошелку белых грибов, то решето брусники, а то прибегал просто так – погостить у нас: послушать разговоры и почитать журнал “Вокруг света”.

Толстые переплетенные тома этого журнала валялись в чулане вместе с веслами, фонарями и старым ульем. Улей был выкрашен белой клеевой краской. Она отваливалась от сухого дерева большими кусками, и дерево под краской пахло старым воском.

Однажды Ваня принес маленькую, выкопанную с корнем березу. Корни он обложил сырым мхом и обернул рогожей.

– Это вам, – сказал он и покраснел. – Подарок. Посадите ее в деревянную кадку и поставьте в теплой комнате – она всю зиму будет зеленая.

– Зачем ты ее выкопал, чудак? – спросил Рувим.

– Вы же говорили, что вам жалко лета, – ответил Ваня. – Дед меня и надоумил. “Сбегай, говорит, на прошлогоднюю гарь, там березы-двухлетки растут, как трава, – проходу от них нет никакого.

Выкопай и отнеси Руму Исаевичу (так дед называл Рувима). Он о лете беспокоится, вот и будет ему на студеную зиму летняя память.

Оно, конечно, весело поглядеть на зеленый лист, когда на дворе снег валит как из мешка”.

– Я не только о лете, я еще больше об осени жалею, – сказал Рувим и потрогал тоненькие листья березы.

Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землей и пересадили в него маленькую березу. Ящик поставили в самой светлой и теплой комнате у окна, и через день опустившиеся ветки березы поднялись, вся она повеселела, и даже листья у нее уже шумели, когда сквозной ветер врывался в комнату и в сердцах хлопал дверью.

В саду поселилась осень, но листья нашей березы оставались зелеными и живыми. Горели темным пурпуром клены, порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке. Даже кое-где на березах в саду появились желтые пряди, как первая седина у еще нестарого человека. Но береза в комнате, казалось, все молодела.

Мы не замечали у нее никаких признаков увядания.

Как-то ночью пришел первый заморозок. Он надышал холодом на стекла в доме, и они запотели, посыпал зернистым инеем крыши, захрустел под ногами. Одни только звезды как будто обрадовались первому морозу и сверкали гораздо ярче, чем в теплые летние ночи. В эту ночь я проснулся от протяжного и приятного звука – пастуший рожок пел в темноте. За окнами едва заметно голубела заря.

Я оделся и вышел в сад. Резкий воздух обмыл лицо холодной водой – сон сразу прошел. Разгорался рассвет. Синева на востоке сменилась багровой мглой, похожей на дым пожара. Мгла эта светлела, делалась все прозрачнее, сквозь нее уже были видны далекие и нежные страны золотых и розовых облаков.

Ветра не было, но в саду все падали и падали листья. Березы за одну эту ночь пожелтели до самых верхушек, и листья осыпались с них частым и печальным дождем.

Я вернулся в комнаты: в них было тепло, сонно. В бледном свете зари стояла в кадке маленькая береза, и я вдруг заметил – почти вся она за эту ночь пожелтела, и несколько лимонных листьев уже лежало на полу.

Комнатная теплота не спасла березу. Через день она облетела вся, как будто не хотела отставать от своих взрослых подруг, осыпавшихся в холодных лесах, рощах, на сырых по осени просторных полянах.

Ваня Малявин, Рувим и все мы были огорчены. Мы уже свыклись с мыслью, что в зимние снежные дни береза будет зеленеть в комнатах, освещенных белым солнцем и багровым пламенем веселых печей. Последняя память о лете исчезла.

Знакомый лесничий усмехнулся, когда мы рассказали ему о своей попытке спасти зеленую листву на березе.

– Это закон, – сказал он. – Закон природы.

Если бы деревья не сбрасывали на зиму листья, они бы погибали от многих вещей – от тяжести снега, который нарастал бы на листьях и ломал самые толстые ветки, и от того, что к осени в листве накапливалось бы много вредных для дерева солей, и, наконец, от того, что листья продолжали бы и среди зимы испарять влагу, а мерзлая земля не давала бы ее корням дерева, и дерево неизбежно погибло бы от зимней засухи, от жажды.

А дед Митрий, по прозвищу “Десять процентов”, узнав об этой маленькой истории с березой, истолковал ее по-своему.

– Ты, милок, – сказал он Рувиму, – поживи с мое, тогда и спорь. А то ты со мной все споришь, а видать, что умом пораскинуть у тебя еще времени не хватило. Нам, старым, думать способнее.

У нас заботы мало – вот и прикидываем, что к чему на земле притесано и какое имеет объяснение. Взять, скажем, эту березу. Ты мне про лесничего не говори, я наперед знаю все, что он скажет.

Лесничий мужик хитрый, он когда в Москве жил, так, говорят, на электрическом току пищу себе готовил. Может это быть или нет?

– Может, – ответил Рувим.

– “Может, может”! – передразнил его дед. – А ты этот электрический ток видал? Как же ты его видал, когда он видимости не имеет, вроде как воздух? Ты про березу слушай.

Промеж людей есть дружба или нет? То-то, что есть. А люди заносятся. Думают, что дружба им одним дадена, чванятся перед всяким живым существом. А дружба – она, брат, кругом, куда ни глянешь.

Уж что говорить, корова с коровой дружит и зяблик с зябликом.

Убей журавля, так журавлиха исчахнет, исплачется, места себе не найдет. И у всякой травы и дерева тоже, надо быть, дружба иногда бывает. Как же твоей березе не облететь, когда все ее товарки в лесах облетели? Какими глазами она весной на них взглянет, что скажет, когда они зимой исстрадались, а она грелась у печки, в тепле, да в сытости, да в чистоте? Тоже совесть надо иметь.

– Ну, это ты, дед, загнул, – сказал Рувим.- С тобой не столкуешься.

Дед захихикал.

– Ослаб? – спросил он язвительно. – Сдаешься? Ты со мной не заводись, бесполезное дело.

Дед ушел, постукивая палкой, очень довольный, уверенный в том, что победил в этом споре нас всех и заодно с нами и лесничего.

Березу мы высадили в сад, под забор, а ее желтые листья собрали и засушили между страниц “Вокруг света”.

Этим и кончилась наша попытка сохранить зимой память о лете.

Источник: http://litra.pro/podarok/paustovskij-konstantin/read

Паустовский К.Г. Барсучий нос

Барсучий нос

Озеро около берегов было засыпано ворохами жёлтых листьев. Их было так много, что мы не могли ловить рыбу. Лески ложились на листья и не тонули.

Приходилось выезжать на старом челне на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась чёрной, как дёготь.

Там мы ловили разноцветных окуней. Они бились и сверкали в траве, как сказочные японские петухи. Мы вытаскивали оловянную плотву и ершей с глазами, похожими на две маленькие луны. Щуки ляскали на нас мелкими, как иглы, зубами.

Стояла осень в солнце и туманах. Сквозь облетевшие леса были видны далёкие облака и синий густой воздух. По ночам в зарослях вокруг нас шевелились и дрожали низкие звёзды.

У нас на стоянке горел костёр. Мы жгли его весь день и ночь напролёт, чтобы отгонять волков, — они тихо выли по дальним берегам озера. Их беспокоили дым костра и весёлые человеческие крики.

Мы были уверены, что огонь пугает зверей, но однажды вечером в траве у костра начал сердито сопеть какой-то зверь. Его не было видно. Он озабоченно бегал вокруг нас, шумел высокой травой, фыркал и сердился, но не высовывал из травы даже ушей.

Картошка жарилась на сковороде, от неё шёл острый вкусный запах, и зверь, очевидно, прибежал на этот запах.

С нами был маленький мальчик. Ему было всего девять лет, но он хорошо переносил ночёвки в лесу и холод осенних рассветов. Гораздо лучше нас, взрослых, он всё замечал и рассказывал.

Он был выдумщик, но мы, взрослые, очень любили его выдумки. Мы никак не могли, да и не хотели доказывать ему, что он говорит неправду. Каждый день он придумывал что-нибудь новое: то он слышал, как шептались рыбы, то видел, как муравьи устроили себе паром через ручей из сосновой коры и паутины.

Мы делали вид, что верили ему.

Всё, что окружало нас, казалось необыкновенным: и поздняя луна, блиставшая над чёрными озёрами, и высокие облака, похожие на горы розового снега, и даже привычный морской шум высоких стен.

Мальчик первый услышал фырканье зверя и зашипел на нас, чтобы мы замолчали. Мы притихли. Мы старались даже не дышать, хотя рука невольно тянулась к двустволке, — кто знает, что это мог быть за зверь!

Через полчаса зверь высунул из травы мокрый чёрныё нос, похожий на свиной пятачок. Нос долго нюхал воздух и дрожал от жадности. Потом из травы показалась острая морда с чёрными пронзительными глазками. Наконец показалась полосатая шкура.

Из зарослей вылез маленький барсук. Он поджал лапу и внимательно посмотрел на меня. Потом он брезгливо фыркнул и сделал шаг к картошке.

Она жарилась и шипела, разбрызгивая кипящее сало. Мне хотелось крикнуть зверьку, что он обожжётся, но я опоздал — барсук прыгнул к сковородке и сунул свой в неё свой нос…

Запахло палёной кожей. Барсук взвизгнул и с отчаянным воплем бросился обратно в траву. Он бежал и голосил на весь лес, ломал кусты и плевался от негодования и боли.

На озере и в лесу началось смятение. Без времени заорали испуганные лягушки, всполошились птицы, и у самого берега, как пушечный выстрел, ударила пудовая щука.

Утром мальчик разбудил меня и рассказал, что он сам только что видел, как барсук лечит свой обожжённый нос. Я не поверил.

Я сел у костра и спросонок слушал утренние голоса птиц. Вдали посвистывали белохвостые кулики, крякали утки, курлыкали журавли на сухих болотах — мшарах, плескались рыбы, тихо ворковали горлинки. Мне не хотелось двигаться.

Мальчик тянул меня за руку. Он обиделся. Он хотел доказать мне, что он не соврал. Он звал меня пойти посмотреть, как лечится барсук.

Я нехотя согласился. Мы осторожно пробрались в чащу, и среди зарослей вереска я увидел гнилой сосновый пень. От него тянуло грибами и йодом.

Около пня, спиной к нам, стоял барсук. Он расковырял пень и засунул в середину пня, в мокрую и холодную труху, обожжённый нос.

Он стоял неподвижно и холодил свой несчастный нос, а вокруг бегал и фыркал другой маленький барсучонок. Он волновался и толкал нашего барсука носом в живот. Наш барсук рычал на него на него и лягал задними пушистыми лапами.

Потом он сел и заплакал. Он смотрел на нас круглыми и мокрыми глазами, стонал и облизывал своим шершавым языком больной нос. Он как будто просил о помощи, но мы ничем не могли ему помочь.

Через год я встретил на берегах этого озера барсука со шрамом на носу. Он сидел у воды и старался поймать лапой гремящих, как жесть, стрекоз. Я помахал ему рукой, но он сердито чихнул в мою сторону и спрятался в зарослях брусники.

С тех пор я его больше не видел.

«Корзина с еловыми шишками» за 2 минуты. Краткое содержание рассказа Паустовского

: Композитор Эдвард Григ встречает в лесу маленькую девочку с корзиной еловых шишек. К восемнадцатилетию дочери лесника он пишет чудесную музыку, которую девушка слышит только после смерти композитора.

Композитор Эдвард Григ встречает в осеннем лесу маленькую девочку Дагни Петерсен с корзиной, полной еловых шишек. Григ хочет подарить что-нибудь Дагни, но у него ничего с собой нет. Наконец, композитор придумывает подарок и обещает вручить его девочке лет через десять. Подарок Грига — музыка, посвящённая восемнадцатилетней дочери лесника Хагерупа Петерсена.

Григ пишет музыку для Дагни больше месяца. Как бы ни был богат наш язык, невозможно передать словами музыку, в которой воспевается чудесная прелесть девичества.

В восемнадцать лет Дагни оканчивает школу. Отец отправляет её в гости к своей сестре Магде. Магда служит театральной портнихой, а её муж Нильс — парикмахером в том же театре. Супруги живут в маленькой комнате под крышей театра, где скопилось множество театральных вещей: парчи, шелка, тюля, париков, вееров. Всё это тётушка Магда подшивает, чинит, чистит и гладит. Дагни часто ходит в театр. Спектакли производят на девушку слишком сильное впечатление — она долго не может заснуть и даже плачет у себя в постели. Тогда тётушка Магда решает для разнообразия пойти на концерт.

Продолжение после рекламы:

В одну из белых ночей тёплого июня Дагни впервые слушает симфоническую музыку, которая производит на неё странное действие, вызывает множество картин, похожих на сон. Вдруг она вздрагивает — ей кажется, что мужчина во фраке, объявляющий программу концерта, назвал её имя. Мужчина повторяет: «Сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Эдварда Грига, посвящённая дочери лесника Хагерупа Педерсена Дагни Педерсен, по случаю того, что ей исполнилось восемнадцать лет». Дагни плачет от благодарности, а музыка поёт о её родных краях, зовёт за собой в ту страну, где ничто не может охладить любовь.

Музыка стихает, гремят аплодисменты. Дагни встаёт и быстро идёт к выходу из парка. Девушка жалеет, что Григ умер. Ей хочется побежать к нему навстречу, обнять за шею, прижаться мокрой от слёз щекой и сказать только одно слово: «Спасибо!». Всё её существо охватывает «чувство красоты этого мира».

Музей К. Г. Паустовского | Каталог площадок

Отзывы по всем музеям
09.03.2021 20:40

Были в музее 8 марта 2021 года. Начали Олимпиаду с этого музея. Очень понравилось. Теплая спокойная атмосфера, приветливые сотрудники. Внутри музея чувствуется покой и умиротворение.

Ответить
08.03.2021 21:40 Liza

Небольшой, но очень душевный музей! Огромная благодарность и низкий поклон сотрудницам музея, создающим такую прекрасную атмосферу. Мы не брали экскурсию, но сотрудницы музея сами рассказали нам очень много интересного про экспонаты, которые нас заинтересовали. То, что мы когда-то читали в школе, теперь «оживало» в истории реальных людей на фотографиях в музее и в экспонатах…Большое спасибо, с удовольствием придем еще раз, вне олимпиады, просто потому что понравилось!!!

Ответить
21.02.2020 08:56 Vernoeslovo

Были в музее с командой 3 класса, брали экскурсию. Записывались заранее по телефону — все рассказали, наши удобное время, вежливо и конструктивно. Детям очень понравилось в музее, спасибо большое нашему экскурсоводу. Музей небольшой, в каждой комнате оживает своя красивая история из жизни Константина Паустовского. Какие-то экспонаты разрешалось трогать, во время экскурсии читали отрывки из произведений Паустовского, в последнем зале поставили отрывок из фильма. Очень доброжелательная атмосфера, детей действительно стремились заинтересовать и вдохновить читать книги Паустовского, в том числе, давали рекомендации, что можно почитать на ту или иную тему. После экскурсии дети с интересом самостоятельно отвечали на вопросы. Несмотря на то, что музей уже должен был закрываться, нас никто не торопил и позволил спокойно закончить олимпиаду. Очень ценно и приятно было встретить такое отношение к нам в музее: содержательно, красиво, интерактивно и очень тепло.

Ответить
06.01.2020 23:28

Приехали в музей специально на Новогодние праздники, пока машин на дорогах немного)) Взяли семейную экскурсию, ооочень рекомендую!!! Экскурсия ориентировалась для детей, но и нам взрослым, было много пищи для размышления и интересной информации. Отдельное спасибо сотрудникам музея, создать такую заряженную любовью атмосферу к жизни и творчеству писателя могут только люди с огромным сердцем, находящиеся на своём месте

Ответить
21.12.2019 13:00

20 декабря 2019 г.ребята 3-го класса побывали на экскурсии в этом музее. Музей очень уютный,в нем царит домашняя,теплая атмосфера. Мы побывали как-будто в гостях у известного писателя. Именно личные вещи,рукописи,книги помогают понять и прочувствовать как жил,творил и о чем мечтал К.Г.Паустовский. С такой душевной теплотой и добром встретили нас работники музея,спасибо им огромное за гостеприимство,теплое отношение и внимательность.

Ответить
10.11.2019 15:50

Были в музее с 2-мя детьми 5 и 8 лет, замечательное место. Спасибо сотрудникам музея за гостеприимство и внимательность к посетителям, побольше бы таких! Вопросы для дошкольников сложноватые, например, прочитайте название Книги, которая написана прописными буквами, простим учесть, потому что дошкольники читают печатные буквы. А так, всем советуем к посещению.

Ответить
28.10.2019 15:39

Не плохой музей. Интересная экскурсия.

Ответить
21.10.2019 14:09 Kristina

Замечательный литературный музей.Мы многое узнали о своем любимом писателе. Очень доброжелательные, терпеливые работники музея.

Ответить
15.03.2019 13:52

Здравствуйте! 13.03.19 были с 4 классом на замечательной квест-экскурсии «Дорогами писателя или «Жить нужно странствуя». Спасибо администрации музея за такой формат экскурсии. Детям очень понравилось. И отдельное огромное спасибо экскурсоводу Ирине Исааковне. C большой душой она рассказала детям о жизни писателя и его завещании потомкам. Поиграла с ними, задавала вопросы, на которые им было очень интересно отвечать. Дети в восторге!

Ответить
21.02.2019 14:01

9 декабря 2018 года мы с #5Г1 классом #Школа1034 под руководством #Агейкиной Оксаны Владимировны побывали в музее-центре К.Г. Паустовского, который находится в парке Кузьминки. Про музей можно говорить часами, но лучше всего приехать и увидеть своими глазами. Ребята с удовольствием слушали экскурсовода про жизнь и творчество Константина Георгиевича. Каждая комната знакомит детей и взрослых с жизнью Константина Георгиевича. В одной комнате мы окунулись в жизнь гимназиста. В другой комнате показали мечту Константина Георгиевича. Он очень хотел быть моряком. Есть еще интересная комната. Заходя в нее, создаётся ощущение, словно попадаешь в лес. Константин Георгиевич очень любил природу, рыбалку. После экскурсии ребята ответили на вопросы олимпиады #паркимузеиусадьбы. Обязательно посетите этот музей.

Ответить
18.02.2019 16:21 Орёл и Решка

Музей Паустовского производит камерное и уютное ощущение. Как участники Олимпиады, мы посетили его 18 февраля 19г.
Состоит он из 6 небольших музейных пространств,связанные с подбором материалов на тему рождения, учёбы, увлечений, путешествий, работы и жизни К. Г. Паустовского, а также малюсенькой прихожей и гардероба. Сам деревянный домик находится в углублении Парка Кузьминки, подход со стороны улицы Кузьминская.
Нам было интересно. Вопросы для 6 класса не сложные, но завлекательные и познавательные. Очень приятные. Расширяющие познания о жизни писателя.
Очень гостеприимные и интеллигентные сотрудники музея. Они мастерски управлялись и организовывали разные сообщества посетителей в любом количестве, помогая всем не толпиться, а распределяться по свободным залам, так чтобы никто друг другу относительно не мешал. Организация в таком камерном пространстве сложная, но великолепная!
Из минусов: от м. Кузьминки пешком добираться 30 минут или около 10 минут ехать на микроавтобусе № 471 или 551+ от остановки пешком идти минут 10-вобщем далековато забрались. А второй минус, в зимний день пришли, а у входа стоит народ, целым классом ожидающие своей очереди, т.к. пространство не рассчитано на большое количество посетителей единовременно. Пришлось подождать минут 15-20. Возможно во второй половине дня меньше ажиотажа, мы приехали к 12 часам. Надо ловить момент.
Но в целом мы остались довольны!

Ответить
21.01.2019 08:40 Elizaveta

Здравствуйте. Вчера посетили музей,еще и бесплатно, очень уютный, согревающая,теплая атмосфера. Работники музея очень приветливы.Мы были в рамках олимпиады,вопросы для 1 класса не сложные,залы музея небольшие и очень чистые, за музеем следят.Можно послушать шум моря,в зале моря,в зале Лес тоже всё интересно,как и в других залах, узнали и увидели многое из жизни К.Г.Паустовского.Рекомендуем.

Ответить
08.12.2018 13:35 Оргкомитет

Уважаемые участники! Обработкой и публикацией результатов занимается Оргкомитет Олимпиады, а не сотрудники музея. Как мы сообщали в новости от 19.11.18 — https://museum.olimpiada.ru/news/994 — комментарии, содержащие запросы об отсутствии результатов, были скрыты. Любые вопросы, связанные с отсутствием результатов, непринятыми фото и т.д., Оргкомитет решает в рабочем порядке через электронную почту [email protected]. Приносим свои извинения за доставленные неудобства!

Ответить
19.11.2018 17:21 Dima

Были сегодня с внуком первоклассником в музее К. Паустовского. Записались сюда, так как он расположен недалеко от дома. Я переживала, что вопросы будут трудные для первоклассника. И,отправляясь отвечать на вопросы олимпиады,прочитали все сказки и рассказы для детей, написанные писателем. Сама я в музее была лет 5 назад со своими старшеклассниками. Им тогда все понравилось. Но с того времени музейные экспозиции переделали и сделали так, что и маленьким посетителям очень интересно и все доступно. С вопросами справились. Замечательные сотрудники музея! Всем спасибо!!!

Ответить
05.11.2018 22:15

Добрый день. Были в субботу 3 ноября в вашем чудесном музее как участники олимпиады. Хочу выразить огромную благодарность Ирине Исааковне за теплое отношение к посетителям, трепетное — к музею и К.Паустовскому. Наш шестилетний ребенок до сих пор вспоминает все, что вы ему рассказали, мы уже прочитали все рассказы, с которыми не успели познакомиться до посещения музея. Причем ребенок сам помнит, что он должен прочитать и что об этом ему говорила «тетя» ( простите) в музее. Ирина Исааковна, огромное вам спасибо от Артема и его родителей.

Ответить
01.11.2018 18:15 Peter

Сегодня посетили в рамках Олимпиады этом замечательный, домашний Музее. 3 класс и дошкольница 6 лет. Очень понравилось и детям и взрослым. Вопросы интерересные. Работники Музея доброжелательные. Магнитики в Музее есть.Рекомендуем к посещению.

Ответить
20.10.2018 15:03 Vlad

Музей маленький, красивый, уютный. Вопросы не сложные, персонал приветливый. Рассмотрели всю экспозицию, справились с вопросами, получили магнитики) Если музей переполнен, закрываются, пока группа детей не покинет музей, что бы не создавать давку. Нам понравилось)

Ответить
20.10.2018 12:57 Arseniy

Просьба скорректировать информацию о режиме работы музея: на сайте олимпиады (по которому все ориентируются) указано время с 10 утра. По факту, распланировав день и подъехав к 10 утра, оказались перед закрытой дверью и табличкой режима работы с 11 часов.

Ответить
26.03.2018 13:56 Крутяш

На первый взгляд музей показался мрачным. Но…зайдя внутрь нас полностью окунуло в жизнь писателя. Все экспозиции представлены очень красочно,доступно. Оформление на Ура!!!.спасибо большое за то,что вы вдохновляете детей на изучение,причем увлекательно и красочно! Но наших результатов нет еще,надеемся ,что нас не забыли. Код участника 1050567. Спасибо

Ответить
25.02.2018 21:04

Огромное спасибо работникам музея за интересный рассказ и вопросы, на которые дети с радостью и легко отвечали. Замечательный музей!!! Мы узнали много нового. Дети возвращались с желанием прочитать книги К.Г.Пау

Ответить
25.02.2018 19:57

Замечательный музей!!!!!! Очень уютный и интересный. Понравилось и школьнику, и дошкольнику, и взрослому. Увидели героев многих сказок и рассказов. Вопросы интересные и увлекательные. Сын так быстро на них ответил, что сам удивился. Огромное спасибо сотрудникам музея за теплое отношение и внимание.

Ответить
19.02.2018 22:52

Красивое место! Домик в лесу. Фото красивые)) да и сам музей оставил очень приятные впечатления. Хочется туда вернуться, но с экскурсией, чтобы больше узнать о жизни писателя. Ребенок захотел прочитать некоторые рассказы. Значит, не зря сходили!

Ответить
11.02.2018 20:31 Elizaveta

Остров моря, леса и света среди заснеженной Москвы!!! Очень проработанная экспозиция залов и их тематика, чувствуется, что этим занимались люди, неравнодушные к творчеству К. Г. Паустовского — все сделано с душой и большой любовью. Рекомендуем к посещению этот небольшой, но незабываемый музей. Спасибо сотрудникам и персоналу, желаем всех благ!

Ответить
20.01.2018 21:12

очень понравилось, прекрасный музей!

Ответить
02.01.2018 18:57

Замечательный музей! Очень интересные вопросы. Ответами увлёкся не только ребёнок, но и родители. Чудесные работники, отзывчивые и внимательные. Спасибо за доставленное удовольствие!

Ответить
18.12.2017 14:33

Здравствуйте! Были в музее 16.12.2017. Огромная благодарность за экскурсии для команд 6-7 классов школы 2093! Экскурсоводы замечательные! Ребятам очень понравилось в морском зале, лесном и в кабинете писателя! Спасибо!

Ответить
27.11.2017 00:06 Vezdehody

Были сегодня в музее! Экспозиция очень интересная, но она вдвойне интересна с обзорной экскурсией музея. Экскурсовод замечательно и интересно рассказала детям о жизни и творчестве К.Паустовского, а главное до наших 2-ов в музее есть, что потрогать и посмотреть. Залы море и лес больше всего понравились детям))) Так же сотрудники очень дружелюбно относятся к Олимпиадникам, предоставляю планшеты, ручки, каждому участнику обязательно выдают магниты! Очень приятная атмосфера.

Ответить
18.11.2017 16:56 Дэни

Были сегодня в музее. Очень понравилось, экспозиция оформлена со вкусом и большой любовью. Огромное спасибо сотрудникам!!!!

Ответить
09.11.2017 13:29

Были в этом музее несколько лет назад. Тогда были на дне рождении одногруппника и в честь празднования дня письменности. Ушли с морем положительных эмоций. В этот раз, как увидели, что музей стал участвовать в Олимпиаде решили его скорее посетить. Вопросы интересные и доступные для своего уровня (3й класс). Спасибо большое за гостеприимство и помощь работникам музея!

Ответить
30.03.2017 23:29 MishelMi

Прекрасный уютный музей! Доброжелательные гостеприимные сотрудники. Один из лучших квестов. Достаточно непростой, но в то же время доступный для того, чтобы дети справились самостоятельно. Большое спасибо за приятные впечатления, интересные задания, теплый прием!!

Ответить
30.03.2017 23:29 MishelMi

Прекрасный уютный музей! Доброжелательные гостеприимные сотрудники. Один из лучших квестов. Достаточно непростой, но в то же время доступный для того, чтобы дети справились самостоятельно. Большое спасибо за приятные впечатления, интересные задания, теплый прием!!

Ответить
25.03.2017 23:51 YourID

Сегодня приняли участие в тематическом занятия «Тайны старого чемоданчика». Это один из лучших музеев, которые мы посетили в рамках Олимпиады в этом году! Такое впечатление в первую очередь сложилось благодаря нашему экскурсоводу Ирине Исаковне! Вот самый лучший пример когда человек любит свою работу, на своем месте и любит работать с детьми! Музей который состоит всего лишь из 5-6 комнат превратился для нас в интересное путешествие! Как будто мы вместе с К.Г. Паустовским посетили места где он жил, а вместе с нами в путешествие отправились и герои его произведений.Не только нам, но и нашим родителям захотелось сразу же бежать в библиотеку , чтобы взять несколько книжек для чтения этого интересного человека, писателя К.Г. Паустовского. В музее очень интересно оформлен интерьер каждой комнаты. Обязательно найдите время посетить данный музей и закажите экскурсию или тематическое занятие. Не пожалеете!

Ответить
22.03.2017 21:02 Росомаха

Мне понравилось. Шишки в дереве-дупле, колокол, мультфильмы, морская звезда и красивое оформление.

Ответить
27.02.2017 21:05

Очень рады, что решили посетить этот музей. Интересная экспозиция, как раз то, что нужно ребенку, залы сменяют друг друга и в каждом — своя изюминка. Ребенок был очень захвачен информацией воспринимал все с интересом, особенно ему понравился зал «Море». Мне понравились все залы особенно «Лес»и «Дом». Спасибо!

Ответить
26.02.2017 14:13 Owl

Посетили сегодня музей Паустовского вместе с командой.Это самый уютный и необычный музей.Сотрудники очень добрые и вежливые.Ощущение,что ты пришёл в то место,где тебе действительно рады,не покидает все время просмотра.Вопросы олимпиады соответствуют возрасту участников,поэтому дети с удовольствием искали ответы.Очень продуманное оформление залов.И как бонус возможность прогуляться по парку.Спасибо музею и его сотрудникам.

Ответить
06.02.2017 13:41 Лисёнок

Необычный музей, уютный. Экспозиция разбита на залы, которые отображают жизненные увлечения писателя и его творческий путь. В каждом зале есть звуковое сопровождение(звуки города, пение птиц, шум моря). Сотрудники доброжелательны, внимательны и увлечены своим делом. На все вопросы (которые не касаются Олимпиады, конечно) услышали подробные ответы, поэтому ушли под большим впечатлением от увиденного и услышанного. Открыли для себя творчество К.Г. Паустовского заново и поняли, что мало знали о нём. А ведь он был очень романтичным человеком. Конечно, нельзя не сказать о месте расположения музея. Приехали с утра и насладились тишиной леса, пением птиц и чистым пушистым снегом.

Ответить
29.03.2016 11:33

Посетили музей 27 марта 2016 г. Очень понравилось!
Спасибо сотрудникам музея за теплый прием, поддержку, содержательный рассказ о писателе и экспонатах.

Ответить
27.03.2016 07:08

«Москвоходы» школы № 572 посещением музея остались довольны: маленький, уютный, наполненный атмосферой любви к Паустовскому. Замечательно, что в зале «Мещерская сторона» раздаются звуки леса, кукушка кукует…

Ответить
25.03.2016 09:28

Если Вы придете в Музей К.Г.Паустовского, что в Кузьминках, то его не забудете никогда. Удивительно интересно составлена экспозиция: переходя из зала в зал, погружаешься в характерный мир Киева, Одессы, Москвы, Леса, где жил и работал Константин Георгиевич.
Уют Дома и доброжелательность персонала никого не оставляют равнодушным.
Вся команда влюбилась в Музей. Все обещали следовать завещанию К.Паустовского.
Спасибо всем сотрудникам Музея!

Ответить
25.03.2016 09:28

Если Вы придете в Музей К.Г.Паустовского, что в Кузьминках, то его не забудете никогда. Удивительно интересно составлена экспозиция: переходя из зала в зал, погружаешься в характерный мир Киева, Одессы, Москвы, Леса, где жил и работал Константин Георгиевич.
Уют Дома и доброжелательность персонала никого не оставляют равнодушным.
Вся команда влюбилась в Музей. Все обещали следовать завещанию К.Паустовского.
Спасибо всем сотрудникам Музея!

Ответить
25.03.2016 09:28

Если Вы придете в Музей К.Г.Паустовского, что в Кузьминках, то его не забудете никогда. Удивительно интересно составлена экспозиция: переходя из зала в зал, погружаешься в характерный мир Киева, Одессы, Москвы, Леса, где жил и работал Константин Георгиевич.
Уют Дома и доброжелательность персонала никого не оставляют равнодушным.
Вся команда влюбилась в Музей. Все обещали следовать завещанию К.Паустовского.
Спасибо всем сотрудникам Музея!

Ответить
25.03.2016 09:28

Если Вы придете в Музей К.Г.Паустовского, что в Кузьминках, то его не забудете никогда. Удивительно интересно составлена экспозиция: переходя из зала в зал, погружаешься в характерный мир Киева, Одессы, Москвы, Леса, где жил и работал Константин Георгиевич.
Уют Дома и доброжелательность персонала никого не оставляют равнодушным.
Вся команда влюбилась в Музей. Все обещали следовать завещанию К.Паустовского.
Спасибо всем сотрудникам Музея!

Ответить
24.03.2016 10:43

20 марта 2016 года посетили литературный музей К.Г. Паустовского. От посещения остались необыкновенно приятные, теплые впечатления. Очень уютный музей, внимательные, отзывчивые сотрудники, замечательные, информативные материалы. Вопросы олимпиады подобраны грамотно и соответствуют возрасту детей. Спасибо от всех ребят и учителей за музей, за отношение к посетителям.

Ответить
20.03.2016 17:52

Наверное, самый гостеприимный и душевный из музеев, которые я посетил. Вопросы интересные, особенно понравилась идея с пеньком. Узнал много нового. Слова завещания писателя очень трогают. Получил подарки, среди них книгу, а это самый лучший подарок!

Ответить
02.03.2016 10:57

Посетили музей на каникулах, вспоминаем с удовольствием. Уютная атмосфера, отзывчивые и внимательные работники, необычные выставочные залы(маленькие, но информационно ёмкие ), экспонаты «играют » с детьми, окно «разговаривает», кажется, что вот-вот сюда войдет Константин Георгиевич. Спасибо!

Ответить
22.01.2016 21:36

21 января побывала здесь на экскурсии с одноклассниками. Это замечательное место! Каждый зал оформлен в соответствии с определенной тематикой: морской зал, лесной зал. Тронуло звуковое письмо Паустовского. Спасибо большое экскурсоводу. Было интересно слушать, все было понятно. Еще понравилось, что музей находится в лесу. Сейчас,зимой, я как будто бы в сказочный дом попала! Идешь, вокруг снег, лес, заснеженные дорожки. И вдруг — крошечный домик.
Спасибо большое за такой замечательный музей.

Ответить
10.12.2015 17:49

Замечательный музей! Дети и взрослые в восторге! Очень добрые, отзывчивые, любящие свое дело сотрудники музея с такой теплотой рассказывали о музее, что никто не заметил, как пролетело больше часа! Дети послушали, как грамел трамвай, покрутили штурвал, поискали дары леса (классная задумка с дуплами, где и надо было искать дары леса), послушали Паустовского и посмотрели мультик и многое-многое другое! Спасибо большое сотрудникам музея! Мы обязательно еще ни один раз вернемся!

Ответить
02.04.2015 10:50

Побывали в музее Паустовского. И благодаря такой теплой и задушевной атмосфере, которую создают служащие музея, полюбили этого писателя. Будем читать его произведения, что бы в следующий раз уже быть собеседниками. Спасибо большое за прекрасное путешествие в мир Паустовского! Очень интересные экспонаты и экскурсия. В своих сердцах унесли улыбку.

Ответить
01.04.2015 00:01

Небольшой музей. но очень интересная экскурсия.Интересно увидеть в какой обстановке творил настоящий писатель, где он вырос и где учился, чем увлекался. После посещения Музея сотрудники подарили нам книгу воспоминаний писателя, а самые активные получили значки и ручки. Спасибо за тёплый приём!

Ответить
26.03.2015 16:37

Очень понравился музей! Дети были в восторге! Сотрудники музеи очень радушно приняли участников олимпиады. Спасибо!

Ответить
14.03.2015 18:47

13 марта команда «ЗНАЙКИ» посетили в рамках Олимпиады «Музеи, парки, усадьбы» Московский литературный музей-центр К. Г. Паустовского.
Очень красивая усадьба среди зеленых березок. Захватывает атмосфера просторы.
Очень приветливые сотрудники. Интереснейшая экспозиция. Сам писатель здесь никогда не бывал (в этом флигеле жил садовник усадьбы), а основа музея вообще была заложена в одной из московских школ, впечатление от его посещения осталось замечательное, а дети заинтересовались творчеством писателя. Спасибо за хорошие и познавательные впечатления!

Я воскресил на миг легенды неземные,
И задрожал в душе изысканный сонет.
По площадям росли туманы голубые,
Мерцал из фонарей больной и сонный свет

Ответить
11.03.2015 11:12

Маленький, но очень интересный и познавательный музей. Экскурсоводы внимательные и отзывчивые. Спасибо вам за интересные факты из жизни писателя К. Паустовского.

Ответить
09.03.2015 17:07 Dasha

Интересный музей, по-домашнему уютный. Дружелюбный и приятный персонал. Спасибо большое за экскурсию!

Ответить
24.02.2015 18:33

Музей изменился до неузнаваемости! Огромное спасибо сотрудникам музея за бережное отношение к памяти удивительного автора К.Паустовского. Очень доброжелательная, домашняя атмосфера.

Ответить
15.02.2015 22:28

Очень необычный музей! Душевная атмосфера, теплый прием и доброжелательные сотрудники! Очень понравилось оформление залов — особенно Лес. Вопросы хорошо составлены, легко найти ответы, если быть внимательным. А еще нам подарили книгу Паустовского на память. Спасибо большое!

Ответить
15.02.2015 12:06

Вчера посетили это замечательное, гостеприимное, уютное место. Жалко, приехали поздновато, нужно было успеть найти ответы на вопросы олимпиады. Обязательно приедем еще в этот музей. Замечательные экскурсоводы. Спасибо большое им!!!! Дети остались в большом восторге. Там нужно побывать всем и не один раз!!!!!

Ответить
11.02.2015 12:15

Спасибо экскурсоводу, нам так было интересно, что даже книжки получили в подарок от работников музея!

Ответить
30.01.2015 21:06

Были сегодня в музее К. Г. Паустовского . Очень понравилось!!! Советуем всем посетить этот музей. Большое спасибо сотрудникам музея за доброжелательное отношение!!! Самое главное,что в этот же день мы решили поближе познакомиться с творчеством писателя.

Ответить
19.01.2015 14:16

Были в музее на новогодних каникулах с двумя детьми 8 и 11 лет. Очень душевная домашняя атмосфера. Доброжелательные люди там работают. Было интересно поближе познакомиться с жизнью и творчеством замечательного писателя. Спасибо за вашу работу!

Ответить
04.01.2015 22:02

4 яваря,я посетила Московский литературный музей- центр К.Г. Паустовского. Было очень интересно познакомиться с биографией писателя. Узнать о его школьных годах и об успехах в учёбе, увидеть на полке любимые рассказы и сказки.

Ответить
23.03.2014 23:28

Музей небольшой, но информативный и уютный. Сотрудники доброжелательны. Спасибо за приятный и ценный подарок!

Ответить
23.03.2014 22:04

Я очень люблю читать рассказы К.Г. Паустовского и, узнав что есть музей, посвященный жизни и творчеству писателя, с удовольствием его посетила. Дом, в котором устроена экспозиция, очень уютный. Стараниями работников музея даже окна и стены рассказывают нам о жизни Константина Георгиевича.

Ответить
11.03.2014 16:31

Очень понравился! Хорошие люди там работают, очень уютно и интересно! Спасибо!

Ответить
27.02.2014 18:27

27.02.2014 мы посетили Музей Константина Паустовского. Нам очень понравилось. Интересно было отвечать на задания ОЛИМПИАДЫ, сначала показалось, что очень трудные вопросы, но потом, когда начали вчитываться, рассматривали экспонаты Музея, стали находить ответы.Очень понравились залы: «Море» и «Лес». Особая благодарность работникам Музея за радушный прием, понимание. По окончанию нашей работы в Музее мы посмотрели страницы «Живой книги», в которой рассказано о некоторых этапах жизни писателя. Кроме того в заключении улыбнулись ему по его просьбе, находясь в его кабинете. СПАСИБО!!!

Ответить
26.02.2014 18:52

Хочется выразить благодарность сотрудникам музея! У дверей музея нас встретили очень доброжелательные люди. На протяжении всего времени они находились рядом с нами и помогали сориентироваться в музее. Несмотря на то что музей расположен в небольшом деревянном домике, он поразил нас своим содержанием и представленными экспонатами. В заключение нашей экскурсии сотрудники музея показали нам фильм о К.Г. Паустовском. Мы с большим интересом окунулись в мир жизни писателя. Большое всем спасибо!!!

Ответить
22.02.2014 17:17

Чудесный музей!!! Мне все очень понравилось! В музее не только не скучно, но, можно сказать, даже весело! Экспозиции хорошо продуманы, до мелочей. Особенно, на мой взгляд, удалась композиция «Море». Музей уютный, милый.

Ответить
22.02.2014 15:11

Спасибо большое сотрудникам музея, особенно экскурсоводу Ангелине Тимофеевне, за гостеприимство, теплое отношение. Чудесный музей, где на небольшой площади размещены интересные экспонаты, связанные с жизнью и творчеством К.Г. Паустовского. Очень продумано оформление залов, интересные вопросы. Приятной неожиданностью был подарок книги Паустовского сотрудниками. Запомнились слова завещания Паустовского потомкам о необходимости беречь нашу Родину.

Ответить
15.02.2014 19:43

Камерный музей с весьма продуманной и интересной экспозицией. Приятные и внимательные сотрудники. И там действительно любят природу! Все деревья вокруг увешаны кормушками для птиц, а на крылечке всегда готово угощение для местных парковых кошек.

Ответить

Текст ЕГЭ. Паустовский. О Левитане. Проблемы. » Рустьюторс

Текст ЕГЭ. Паустовский. О Левитане. Примерный круг проблем.


(1)В доме Чехова в Ялте, на стене над камином, очень простой пейзаж Левитана — стог сена в осенних поздних сумерках, когда на траву уже ложится холодная роса. (2)Левитан оставил Чехову картину как подарок из милой сердцу России. (3)Очень прост этот пейзаж. (4)Прост, как все картины Левитана. (5)Перед ними можно стоять и час, и два и всё же до конца не понять, в чём сила этих элегических красок, в чём тайна этого молчаливого художника, покорившего наши сердца. (6)Тайна (если это можно назвать тайной) в том, что Левитан показал нам самим всю силу нашей любви к своей родной стране. (7)Он показал нам нашу любовь, застенчивую и до него не высказанную в полной мере.

(8)Средняя полоса России — страна необыкновенная. (9)Достаточно увидеть, как ветер уносит лиственный убор лесов в синеющую осеннюю даль или каким застенчивым счастьем блестят глаза белоголового мальчика со свистулькой в руках — того мальчика, что сидит на песчаном косогоре и тихонько посвистывает. (10)Достаточно увидеть хотя бы это, чтобы сердце надолго, навек, навсегда покорилось этой стране с её светлой и чистой, как родниковая вода, красотой.

(11)С глубочайшей властью России над человеком бороться нельзя. (12)Миллионы людей нашли Россию как свою вторую родину. (13)Жизнь Левитана полностью это подтверждает. (14)Для меня с поздней юности лучшей на свете страной стала Средняя Россия. (15)Это вначале удивляло меня самого: я вырос на юге. (16)  Впервые я увидел Среднюю Россию, когда мне было двадцать лет. (17)Это было осенью. (18)Я ехал из Киева в Москву. (19)Невдалеке от Москвы я увидел из окна вагона неправдоподобно синюю, совершенно индиговую маленькую реку, засыпанную жёлтыми листьями. (20)Я высунулся в окно и вдруг задохнулся. (21)Отчего я задохнулся, в то время я ещё не догадывался.

(22)Сейчас я хорошо знаю, что задохнулся тогда от радости, от внезапного приобщения к красоте страны, что проносилась за окнами в холодеющем воздухе. (23)В лицо светило нежаркое сентябрьское солнце. (24)Я смотрел до головокружения на шумливые рощи, трепет осин и берёз, блеск светлых речушек, на увядающие луга, далёкие ямщицкие увалы и сияние кромки строгих, как кремлёвские стены, сосновых боров по горизонту. (25)Так, мелькнув, впервые появилась и захватила всё моё сердце новая родина.

(26)На следующий день в Москве, куда я попал впервые, я пошёл в Третьяковскую галерею. (27)Вошёл в боковой зал наверху и вдруг снова задохнулся. (28)Невольные слёзы обожгли глаза (я тогда очень стыдился слёз) — я стоял перед «Золотой осенью» Левитана. (29)Эта картина вошла в моё сознание как проявление такой величавой и облагораживающей красоты, что до тех пор я даже не мог поверить в существование такой красоты на свете.

(З0)Все семь дней, какие я тогда пробыл в Москве, я провёл в галерее у полотен Левитана — изумлённый, взволнованный, притихший. (31)Всё дрожало у меня на душе. (32)Я чувствовал, что со мною происходит что-то непонятное. (33)Я не мог тогда ещё ясно знать, что происходит со мной. 

(34)А происходило величайшее событие в моей жизни: я нашёл свою родную страну. (35)Я уже любил её до последней прожилки на каждом незаметном дубовом листке. (36)Я был готов отдать этой стране все силы души и тогда ещё молодого сердца. (37)Тогда впервые дошёл до меня подлинный смысл таких слов, как «священная земля», «Отечество», «Отчизна». 

(38)С тех пор Срединная Россия стала для меня действительно священной землёй, и я часто видел её так, как в первый раз, — покрытую драгоценным покровом серебряной осенней паутины и залитую сиянием нежаркого солнца.

(По К. Г. Паустовскому*)

* Константин Георгиевич Паустовский (1892-1968) — известный русский писатель, классик отечественной литературы.


Примерный круг проблем: 

1. Как постичь тайну творчества художника? В чём состоит тайна И. И. Левитана?
2. В чём заключается гениальность художника? 
3. В чём состоит сила воздействия живописных полотен на зрителей? 
4. Как происходит приобщение к красоте родной страны?
5. Как красота природы влияет на человека?) 
6. В чём проявляется истинная любовь к Родине?
7. Почему миллионы людей считают Россию своей второй Родиной?

Урок 38. к. г. паустовский «корзина с еловыми шишками» — Литературное чтение — 4 класс

Литературное чтение, 4класс

Урок 38 К. Г. Паустовский «Корзина с еловыми шишками».

Перечень вопросов, рассматриваемых на уроке:

Знакомство с произведением К.Г.Паустовского «Корзина с еловыми шишками»; особенностям жанра рассказа.

Тезаурус по теме:

Портьеры — полотно из плотной ткани, служащее для оформления окна или двери.

Лесник лесной сторож.

Пристань — место на берегу, оборудованное для причала судов.

Портниха (портной) — мастер, специалист по шитью одежды.

Парча — плотная шёлковая узорчатая ткань, затканная золотыми или серебряными нитями.

Тюль — сетчатая ткань, чрезвычайно легкая и тонкая.

Ботфорты — длинные сапоги с гладкими голенищами. 

Фрак — мужская парадная одежда.

Метафора — употребление слова в переносном значении.

Оркестр — ансамбль музыкальных инструментов. 

Симфония — большое музыкальное произведение, написанное для оркестра.

Музыкальная пьеса — драматическое произведение.

Олицетворение — выражение, дающее представление о каком либо понятии или явлении путем изображения его в виде живого лица, наделенного свойствами данного понятия.

Сравнение — образное выражение, построенное на сопоставлении двух предметов, понятий или состояний, обладающих общим признаком, за счет которого усиливается художественное значение первого предмета.

Эпитет – поэтический прием, дающий слову особое определение или выражение. 

Ключевые слова

Сравнение; олицетворение; эпитет; портьеры; лесник; пристань; портниха; парча,; тюль; ботфорты;фрак; метафора; оркестр; симфония; музыкальная пьеса.

Основная и дополнительная литература по теме урока:

  1. Литературное чтение. 4 класс. Учеб.для общеобразовательных организаций. В 2 ч. / ( Л.Ф. Климанова, В.Г. Горецкий, М.В. Голованова и др.) – 6-е изд. – М.: Просвещение, 2016. – 223 с.: ил. С.47 – 58
  2. Бойкина М. В., Виноградская Л.А. Литературное чтение. Рабочая тетрадь 4 класс. Пособие для учащихся общеобразовательных организаций. – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2017. – С. 69
  3. Климанова Л.Ф., Горецкий В.Г., Голованова М.В. и др. Литературное чтение. 4кл. Аудиоприложение на электронном носителе к учебнику. В 2-х частях. – М: Просвещение, 2017.

Основное содержание урока:

Константин Георгиевич Паустовский — русский прозаик. Родился в Москве в 1892 году. Учился Паустовский в Киевском университете, а затем в Московском. К.Г. Паустовский много странствовал. Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом. Многие произведения писателя посвящены средней полосе России, её природе и людям, простым и никому не известным. Последние годы жизни Паустовский провёл в Тарусе — маленьком городке на Оке. Все, кто знал Паустовского, его очень любили и ценили. Для того, чтобы понять и глубже почувствовать рассказ Паустовского, необходимо хорошо знать творчество Грига и его жизнь. Грига сделали вечным его музыка, талант, любовь к людям, к жизни, желание дарить себя другим, свою душу отдавать людям. Паустовский также как и Григ любил природу. К.Г.Паустовский писал не только о природе, но и о замечательных людях, у него даже была мечта – собрать сборник биографий знаменитых людей, доказательством этому служит рассказ «Корзина с еловыми шишками».

А какие рассказы К.Паустовского вы читали?

Ребята, сегодня на уроке вы познакомитесь с произведением Константина Григорьевича Паустовского «Корзина с еловыми шишками». Как вы думаете, о чем этот рассказ?

(Пауза).

Этот рассказ о красоте мира и человека, о том, как прекрасно искусство, отражающее жизнь.

хороши горные леса около моря. В них слышен шум прибоя. С моря постоянно наносит туман, и от обилия влаги буйно разрастается мох. Он свешивается с веток зелёными прядями до самой земли.

Кроме того, в горных лесах живёт, как птица пересмешник, весёлое эхо.

Оно только и ждёт, чтобы подхватить звук и швырнуть его через скалы.

Однажды Григ встретил в лесу маленькую девочку с двумя косичками — дочь лесника. Она собирала в корзину еловые шишки.

Стояла осень. Если бы можно было собрать всё золото и медь, какие есть на земле, выковать из них тысячи тоненьких листьев, то они составили бы

ничтожную часть того осеннего наряда, что лежал в горах. К тому же кованые листья показались бы грубыми в сравнении с настоящими, особенно с листьями

осины. Всем известно, что осиновые листья дрожат даже от птичьего свиста.

-Как тебя зовут, девочка? — спросил Григ.

-Дагни Педерсен, — вполголоса ответила девочка. Она ответила вполголоса не от испуга, а от смущения. Испугаться она не могла, потому что глаза у Грига смеялись.

-Вот беда! — сказал Григ. — Мне нечего тебе подарить. Я не ношу в кармане ни кукол, ни лент, ни бархатных зайцев.

-У меня есть старая мамина кукла, — ответила девочка. — Когда-то она закрывала глаза. Вот так!

Девочка медленно закрыла глаза. Когда она вновь их открыла, то Григ заметил, что зрачки у неё зеленоватые и в них поблёскивает огоньками листва. -А теперь она спит с открытыми глазами,

печально добавила Дагни. У старых людей плохой сон. Дедушка тоже всю ночь кряхтит.

-Слушай, Дагни, — сказал Григ, — я придумал. Я подарю тебе одну интересную вещь. Но только не сейчас, а лет через десять.

Дагни даже всплеснула руками.

-Ой, как долго!

-Понимаешь, мне нужно её ещё сделать.

-А что это такое?

-Узнаешь потом.

-Разве за всю свою жизнь, — строго спросила Дагни, — вы можете сделать всего пять или шесть игрушек? — Григ смутился.

-Да нет, это не так, — неуверенно возразил он. — Я сделаю её, может быть, за несколько дней. Но такие вещи не дарят маленьким детям. Я делаю подарки для взрослых.

Я не разобью, — умоляюще сказала Дагни и потянула Грига за рукав.

— И не сломаю. Вот увидите! У дедушки есть игрушечная лодка из стекла. Я стираю с неё пыль и ни разу не отколола даже самого маленького кусочка.

«Она совсем меня запутала, эта Дагни», — подумал с досадой Григ и сказал то, что всегда говорят взрослые, когда попадают в неловкое положение перед детьми:

-Дагни Педерсен-дочери лесника Хагерупа Педерсена, когда ей исполнится восемнадцать лет».

Но почему Григ отсрочил подарок, ведь подарков всегда ждешь с нетерпением?

Найдите и прочитайте этот отрывок в тексте.

А почему Григ решил подарить интересный подарок девочке через 10 лет?

Правильно. Потому, что тогда Дагни вырастет и сможет понять подарок.

Как можно озаглавить эту часть?

Встреча в лесу.

(Чтение 2 части)

В Бергене всё было по-старому.

Всё, что могло приглушить звуки, — ковры, портьеры и мягкую мебель —Григ давно убрал из дома. Остался только старый диван. На нём могло

разместиться до десятка гостей, и Григ не решался его выбросить.

Друзья говорили, что дом композитора похож на жилище дровосека. Его украшал только рояль…

Рояль мог петь обо всём — о порыве человеческого духа к великому и о любви. Белые и чёрные клавиши, убегая из-под крепких пальцев Грига, тосковали, смеялись, гремели бурей и гневом и вдруг сразу смолкали.

Тогда в тишине ещё долго звучала только одна маленькая струна, будто это плакала Золушка, обиженная сёстрами. Григ, откинувшись, слушал, пока этот последний звук не затихал на кухне, где с давних пор поселился сверчок…

Началась зима. Туман закутал город по горло. Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных пристаней, тихонько посапывая паром.

Вскоре пошёл снег. Григ видел из своего окна, как он косо летел, цепляясь за верхушки деревьев.

Невозможно, конечно, передать музыку словами, как бы ни был богат наш язык…

Он писал и видел, как навстречу ему бежит, задыхаясь от радости, девушка с зелёными сияющими глазами. Она обнимает его за шею и прижимается горячей щекой к его седой небритой щеке.

«Спасибо!» — говорит она, сама ещё не зная, за что она благодарит его.

«Ты как солнце, — говорит ей Григ. — Как нежный ветер и раннее утро. У тебя на сердце расцвёл белый цветок и наполнил всё твоё существо благоуханием весны. Я видел жизнь. Что бы тебе ни говорили о ней, верь всегда, что она удивительна и прекрасна. Я старик, но я отдал молодёжи жизнь, работу, талант. Отдал всё без возврата. Поэтому я, может быть, даже счастливее тебя, Дагни…».

Григ думал так и играл обо всём, что думал. Он подозревал, что его подслушивают. Он даже догадывался, кто этим занимается.

Это были синицы на дереве, загулявшие матросы из порта, прачка из соседнего дома, сверчок, снег, слетавший с нависшего неба, и Золушка в заштопанном платье.

Каждый слушал по-своему.

Синицы волновались. Как они ни вертелись, их трескотня не могла заглушить рояля.

Загулявшие матросы рассаживались на ступеньках дома и слушали, всхлипывая. Прачка разгибала спину, вытирала ладонью покрасневшие глаза и покачивала головой. Сверчок вылезал из трещины в кафельной печке и подглядывал в щёлку за Григом. Падавший снег останавливался и повисал в воздухе, чтобы послушать звон, лившийся ручьями из дома. А Золушка смотрела, улыбаясь, на пол. Около её босых ног стояли хрустальные туфельки. Они вздрагивали, сталкиваясь друг с другом, в ответ на аккорды, долетавшие из дома Грига.

Этих слушателей Григ ценил больше, чем нарядных и вежливых посетителей концертов.

— Как можно озаглавить вторую часть?

В доме композитора.

В каком городе писал Григ музыку для Дагни Педерсон?

Правильно. Григ писал музыку для Дагни Педерсон в Бергене.

Прочитайте, как Паустовский описывает зиму в Бергене?

Началась зима. Туман закутал город по горло. Заржавленные пароходы приходили из разных стран и дремали у деревянных пристаней, тихонько посапывая паром.

Вскоре пошёл снег. Григ видел из своего окна, как он косо летел, цепляясь за верхушки деревьев.

Какой художественный приём писатель использует?

Правильно. Писатель использует олицетворение.

А что представлял Э.Григ, когда писал музыку для Дагни?

Найдите и прочитайте этот отрывок в тексте.

Он писал и видел, как навстречу ему бежит, задыхаясь от радости, девушка с зелёными сияющими глазами. Она обнимает его за шею и прижимается горячей щекой к его седой небритой щеке.

«Спасибо!» — говорит она, сама ещё не зная, за что она благодарит его.

«Ты как солнце, — говорит ей Григ. — Как нежный ветер и раннее утро. У тебя на сердце расцвёл белый цветок и наполнил всё твоё существо благоуханием весны.

Какой литературный приём использует автор?

Правильно. Автор использует сравнение. Он сравнивает Дагни с солнцем.

-Что помогло Григу написать музыку?

— Каких слушателей ценил Григ больше всего?

— В чём заключалось счастье для великого композитора?

(Чтение 3 части)

В восемнадцать лет Дагни окончила школу.

По этому случаю, отец отправил её погостить к своей сестре Магде. Пускай девочка (отец считал её ещё девочкой, хотя Дагни была уже стройной девушкой, с тяжёлыми русыми косами) посмотрит, как устроен свет, как живут люди, и немного повеселится…

Магда работала театральной портнихой. Муж её Нильс служил в том же театре парикмахером.

Жили они в комнатушке под крышей театра…

В комнате у тётушки Магды было множество театральных вещей: парчи, шёлка, тюля, лент, кружев, старинных фетровых шляп с чёрными страусовыми перьями, цыганских шалей, седых париков, ботфортов с медными шпорами, шпаг, вееров и серебряных туфель, потёртых на сгибе. Всё это приходилось подшивать, чинить, чистить и гладить.

В комнату надо было подыматься по крутой лестнице. Там всегда пахло краской и лаком для позолоты.

— Как можно озаглавить третью часть?

Дагни в гостях.

— Что изменилось в жизни Дагни, когда ей исполнилось 18 лет?

Правильно. Когда Дагни исполнилось восемнадцать лет, и она окончила школу, отец отвёз её погостить к своей сестре в город.

Почему Дагни покидает дом?

С какой целью ее отправили к тете Магде?

Правильно. Потому что отец хотел, чтобы девочка посмотрела, как устроен свет, как живут люди, и немного повеселилась…

(Работа над заключительной четвёртой частью).

Дагни часто ходила в театр. Это было увлекательное занятие. Но после спектаклей Дагни долго не засыпала и даже плакала иногда у себя в постели.Напуганная этим, тётушка Магда успокаивала Дагни. Она говорила, что нельзя слепо верить тому, что происходит на сцене. Но дядюшка Нильс… сказал, что, наоборот, в театре надо верить всему. Иначе людям не нужны были бы никакие театры. И Дагни верила.

Но всё же тётушка Магда настояла на том, чтобы пойти для разнообразия в концерт…

Был тёплый июнь. Стояли белые ночи. Концерты проходили в городском парке под открытым небом.

Дагни пошла на концерт вместе с Магдой и Нильсом. Она хотела надеть своё единственное белое платье. Но Нильс сказал, что красивая девушка должна быть одета так, чтобы выделяться из окружающей обстановки. В общем, длинная его речь по этому поводу сводилась к тому, что в белые ночи надо быть обязательно в чёрном, и наоборот, в тёмные сверкать белизной платья.

Переспорить Нильса было невозможно, и Дагни надела чёрное платье из шелковистого мягкого бархата. Платье это Магда принесла из костюмерной.

Когда Дагни надела это платье, Магда согласилась, что Нильс, пожалуй, прав — ничто так не оттеняло строгую бледность лица Дагни и её длинные, с отблеском старого золота косы, как этот таинственный бархат…

Концерт начался после обычного вечернего выстрела из старой пушки в порту. Выстрел означал заход солнца… Дагни впервые слушала симфоническую музыку. Она произвела на неё странное действие. Все переливы и громы оркестра вызывали у Дагни множество картин, похожих на сны.

Потом она вздрогнула и подняла глаза. Ей почудилось, что худой мужчина во фраке, объявлявший программу концерта, назвал её имя. -Это ты меня звал, Нильс? — спросила Дагни дядюшку Нильса, взглянула на него и сразу же нахмурилась. Дядюшка Нильс смотрел на Дагни не то с ужасом, не то с восхищением. И так же смотрела на неё, прижав ко рту платочек, тётушка Магда.

-Что случилось? — спросила Дагни. Магда схватила её за руку и прошептала:

-Слушай!

Тогда Дагни услышала, как человек во фраке сказал:

-Слушатели из последних рядов просят меня повторить. Итак, сейчас будет исполнена знаменитая музыкальная пьеса Эдварда Грига, посвящённая дочери лесника Хагерупа ПедерсенаДагниПедерсен по случаю того, что ей исполнилось восемнадцать лет.

Дагни вздохнула так глубоко, что у неё заболела грудь. Она хотела сдержать этим вздохом подступившие к горлу слёзы, но это не помогло. Дагни нагнулась и закрыла лицо ладонями.

Сначала она ничего не слышала. Внутри у неё шумела буря. Потом она наконец услышала, как поёт ранним утром пастуший рожок, и в ответ ему сотнями голосов, чуть вздрогнув, откликается струнный оркестр. Мелодия росла, подымалась,

бушевала, как ветер, неслась по вершинам деревьев, срывала листья, качала траву, била в лицо прохладными брызгами. Дагни почувствовала порыв воздуха, исходивший от музыки, и заставила себя успокоиться.

Да! Это был её лес, её родина! Её горы, песни рожков, шум её моря!

Стеклянные корабли пенили воду. Ветер трубил в их снастях. Этот звук незаметно переходил в перезвон лесных колокольчиков, в свист птиц, кувыркавшихся в воздухе, в ауканье детей, в песню о девушке… Дагни слышала эту песню у себя в горах. Так, значит, это был он! Тот седой человек, что помог ей донести до дому корзину с еловыми шишками. Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант! И она его укоряла, что он не умеет быстро работать.

Так вот тот подарок, что он обещал сделать ей через десять лет!

Дагни плакала, не скрываясь, слезами благодарности. К тому времени музыка заполнила всё пространство между землёй и облаками, повисшими над городом. От мелодических волн на облаках появилась лёгкая рябь. Сквозь неё светили звёзды.

Музыка уже не пела. Она звала. Звала за собой в ту страну, где солнце горит, как корона в волосах сказочной доброй волшебницы…

В наплыве звуков вдруг возник знакомый голос. «Ты — счастье, — говорил он. — Ты — блеск зари!»

Музыка стихла. Сначала медленно, потом всё разрастаясь, загремели аплодисменты.

Дагни встала и быстро пошла к выходу из парка. Все оглядывались на неё. Может быть, некоторым из слушателей пришла в голову мысль, что эта девушка и была той ДагниПедерсен, которой Григ посвятил свою бессмертную вещь.

«Он умер! — думала Дагни. — Зачем?» Если бы можно было увидеть его! Если бы он появился здесь! С каким стремительно бьющимся сердцем она побежала бы к нему навстречу, обняла бы его за шею, прижалась мокрой от слёз щекой к его щеке и сказала бы только одно слово: «Спасибо!» — «За что?» — спросил бы он. «Я не знаю, — ответила бы Дагни

— За то, что вы не забыли меня. За вашу щедрость. За то, что открыли передо мной то прекрасное, чем должен жить человек»…

— Как можно озаглавить заключительную часть рассказа?

На концерте.

Сколько лет исполнилось Дагни когда она уехала в город?

Правильно. Дагни исполнилось 18 лет.

Куда она впервые собралась идти?

Правильно

Дагни впервые собралась идти на концерт симфонической музыки.

— О чём  автор  рассказывает в этой части?

Правильно.

Автор рассказывает о музыке, о чувствах Дагни.

-О чем была музыка?

Правильно.

Музыка была о Родине Дагни. 

— Почему Дагни плакала?

Правильно.

Это слезы благодарности.Ведь плачут не только тогда,  когда больно и плохо, но и от больших, хороших, нежных чувств.

— Смогла ли Дагни оценить этот подарок?

Найдите и прочитайте этот отрывок в тексте.

Так, значит, это был он! Тот седой человек, что помог ей донести до дому корзину с еловыми шишками. Это был Эдвард Григ, волшебник и великий музыкант! И она его укоряла, что он не умеет быстро работать.

Так вот тот подарок, что он обещал сделать ей через десять лет! Дагни плакала, не скрываясь, слезами благодарности.

  —  Как вы поняли, о чём этот рассказ?

(Пауза)

Этот рассказ о красоте мира и музыки, отражающей жизнь, об умении видеть прекрасное в самом обыкновенном. О том, что нужно жить и любить свою жизнь потому, что она удивительна и прекрасна, чтобы о ней ни говорили.

Как вы думаете, почему сегодня портреты писателя и композитора рядом? Что объединяет их?

Правильно. Их объединяет искусство.

Э.Григ и К.Паустовский – великие мастера. Один словами, другой – музыкой пробуждают в нас чистые и добрые чувства. И мы должны быть признательны им за это.

Типовое тренировочное задание

Текст вопроса: Заполните пропуски в тексте, выбрав один из вариантов ответа.

Первая встреча Грига с девочкой Дагни произошла _________.

1

Летом

2

Осенью

3

Зимой

4

Весной

Правильный вариант ответа: осенью.

Типовое контрольное задание

1 вариант

Текст вопроса: В каком городе родился К.Г.Паустовский?

  • Киев
  • Москва
  • Минск
  • Санкт-Петербург

Правильный ответ: в Москве.

2 вариант

Текст вопроса: В каком городе родился Э.Григ?

  • Берлин
  • Вена
  • Берген
  • Париж

Правильный ответ: в Берне.

Русская душа | Хелен Мучник

Константин Паустовский хорошо известен в России. Он написал рассказы, романы, пьесы, книги о путешествиях и биографии великих людей для детей старшего школьного возраста. Шеститомное издание его произведений вышло в 1957 году. Его автобиография — крупная постановка. Написанный через нерегулярные промежутки времени с 1946 по 1960 год и еще далеко не законченный, он состоит из пяти частей, которые сводят историю к 1923 году, когда автору исполнился тридцать один год.Настоящий перевод состоит только из первых трех частей, оканчивающихся на 1920 год.

На Западе Паустовский впервые привлек внимание, когда в 1956 году защитил книгу Дудинцева «Не хлебом единым », и с тех пор он заработал репутацию великодушного человека. его позиция против антисемитизма и его защита свободы творчества. Однако до сих пор, насколько мне известно, на английском языке появился только один отрывок из его работы: сокращенный отрывок о Вавилоне из четвертой части его автобиографии, опубликованной в антологии Патрисии Блейк и Макса Хейворда, Dissonant Voices in Soviet Literature .Если Паустовский продолжит свой рассказ до настоящего времени — а следует надеяться, что так и будет, — его работа, вероятно, будет по длине конкурировать с монументальным произведением Александра Герцена «Мое прошлое и мысли ». Но это не сделало бы его слишком длинным, поскольку его длина обусловлена ​​не дискурсивностью, а обилием живых деталей, мелочностью, а не многословием. Хотя его мемуары несравнимы с литературными достоинствами или интеллектуальной мощью Герцена, они имеют более скромное значение, качества, которые проявляются даже в этом, к сожалению, плохом переводе, который является неуклюжим, плоским и часто неточным.(Переводы в этой статье — мои собственные.)

Паустовский не мыслитель. Он не анализирует, не теоретизирует и не имеет каких-либо необычных или глубоких идей. Его случайные, несколько банальные размышления — самая слабая часть его книги. Но он обладает смелостью и честностью, непринужденной и очень привлекательной простотой, ясным вниманием к деталям, долговечной памятью, жадной жаждой опыта, щедрым, терпимым, сочувственным отношением к людям и огромной способностью ценить.Он не претендует на звание историка или философа; он пишет просто о себе, преданном человеке, одержимом двумя великими любовными связями: любовью к своей стране и к литературе. «Я пишу, — говорит он, — только о том, чему сам был свидетелем», без намерения «дать общую картину» революционных лет. Но он так много видел, смотрел с таким восторженным вниманием, все так хорошо вспомнил и так ярко пересказал, что его история производит впечатление четко сфокусированных крупных планов, которые складываются в достоверную запись, хотя и не объясняют переломный период в мировой истории.Страницы переполнены большими и маленькими событиями — иногда глубоко волнующими, иногда юмористическими, иногда ужасающими. Есть отрывки лирической красоты, вдохновленные его любовью к морю и русской деревне; и сотни мужчин и женщин, известных или малоизвестных, которых он видит, с которыми работает, любит или дружит, резко притянуты: Ленин, покоряющий непослушную толпу своей абсолютной властностью своего присутствия и своей разговорной речью, эксцентричные учителя, хорошо известные художники и писатели, анонимные пассажиры поездов и троллейбусов, неграмотные крестьяне, рыбаки, бандиты, солдаты, журналисты, священники, врачи, медсестры, извозчики, дети — они не толпа, а мириады людей, каждый из которых отчетливо виден, хотя только некоторые из них хорошо известны.

Это простой и скромный рассказ, написанный с юношеским энтузиазмом и наивным восторгом. Начиная с воспоминаний о детстве на мирной Украине, где Паустовский родился в 1892 году, он переходит в школу и университет в Киеве и Москве, затем на поля сражений и опустошенные деревни в тылу сражающихся армий, до безумных стычек во время Гражданской войны между преступниками. банды, которые стремятся получить контроль над Малороссией, зараженной бандитами Одессой и, наконец, к установлению советской власти.Первая мировая война разразилась, когда Паустовский был студентом Московского университета. Отвергнутый армией из-за его крайней близорукости, он сначала стал кондуктором трамвая, но вскоре сумел добиться того, чтобы его приняли санитаром в больничном поезде; затем поступил в полевой санчасть, был ранен осколком, поочередно работал на металлургическом и маслобойном заводах помощником рыбака, репортером, корректором. Его жизнь — это ткань странствий и приключений, встреч и расставаний, привязанностей и потерь, полная, бурная и одинокая жизнь.

Паустовский не занимается самоанализом; даже невероятные побеги (почти утопление в шторме на море, бегство в узком месте от бандитов, спасение от казни в самый последний момент) занимают свое место почти как само собой разумеющееся в его беспокойном и ненадежном существовании. Но время от времени, покидая какое-то место, к которому он привык, на новое и незнакомое, Паустовский оглядывается на годы и пытается уловить нить единства в разрозненных переживаниях, которые их наполнили.Он находит эту нить в своей неудержимой надежде, своей преданности литературе и своей преданности России. «Прошел еще один маленький жизненный этап, — думает он на вокзале в ожидании поезда, — и с этим усилилась горечь. Но, как это ни странно, горечь не потускнела, а, наоборот, увеличила надежду на приход прекрасных дней, приход всеобщей свободы ». На отплывающем пароходе: «Корабль уносил меня от знакомого крутого берега.В очередной раз, как и во всех изменениях в жизни, болезненно забилось сердце. И тем тяжелее, что жизнь как-то бессмысленно складывалась. Между его частями не было никакой связи. Люди, которые внезапно появились в моей жизни, исчезли так же внезапно, может быть, навсегда ». Или снова по пути в революционную Москву:

Я месяц за месяцем вспоминал свою жизнь, пытаясь найти единственную цель, которой руководствовался все эти последние годы. Но мне не удалось его определить.Одно я знал положительно: ни разу за все эти годы я не думал о собственном благополучии, о комфортной жизни. Одна страсть владела мной — писательство. Теперь в поезде. Я чувствовал, что теперь могу выразить и передать окружающим мое понимание прекрасного и справедливого, мое восприятие мира и мою концепцию человеческого счастья … Я знал только одно — что я буду стремиться писать со всей сила моей души, что я буду стремиться к этому ради служения своему народу и ради любви, которую я принес нашему волшебному русскому языку и нашей удивительной стране.

Разочарованному читателю Запада такие националистические излияния могут показаться сентиментальными, возможно, даже подозрительными; но для любого, кто знает русскую литературу, они будут иметь домашний, узнаваемый звук. От средневековья до наших дней русские воспевали свою землю и свой язык с таким же пылом и давали беззастенчивые обещания «служить», каким бы ни было их отношение к политике или обществу, независимо от того, поддерживали ли они правительство, находящееся у власти, или боролись с ним. , или сбежал от нее.Паустовский — патриот и большевик. Сочувствие отца к революционному движению, его собственное чтение и преобладающая либеральная атмосфера в школе подготовили его к революции. Но в событиях 1918 года он был скорее наблюдателем, чем участником, и хотя он приветствовал ее с самого начала, он «принял» революцию только в 1920 году.

Третья часть его автобиографии завершается сценой (к сожалению, неправильно переведена в настоящая версия) вступления в Одессу победоносных красных солдат.Известие об их прибытии спровоцировало панический бегство на корабли в гавани, которые отправились в плавание со своим напуганным человеческим грузом, как только вошли солдаты. «Воины ехали с опущенными головами, как будто в размышлениях, останавливаясь только у тех. кто лежал на земле; они соскочили с седел и наклонились над ними. Очевидно, они искали кого-нибудь, кто мог быть жив. Но ни одного живого не было ». Корабли свистят на прощание. «Они звучали как молитва за умирающих, за тех, кто покидал свою страну, отрекшись от своего народа, русских полей и лесов, весны и зимы, страданий и радостей своего народа, отвергнув прошлое и настоящее, светлый гений Пушкина и Толстого, великую сыновнюю любовь к каждой травинке, каждой капле воды из колодца нашей простой и великолепной земли.Конвой делает два прощальных выстрела. С берега им не отвечают. Красная армия молча следит за отъездом. «В этом молчании завоевателей был серьезный упрек». Сцена, возможно, слишком театрально-героическая по своему явно просчитанному эффекту и чрезмерно упрощенному суждению. Но это характерно для искренней эмоциональности Паустовского. Он любит, как он сам признает, преувеличивать и идеализировать; и его отношение к этой склонности амбивалентно: он борется с ней и защищает ее.В своей автобиографии он обуздал это, говорит он, но если бы у него было время, он бы написал другую историю о своей жизни, а не о жизни, какой она была на самом деле, но, по его словам, «как и должно было быть, создание моей жизни» зависеть только от меня, а не от ряда внешних и часто враждебных обстоятельств. Это была бы история о том, чего не произошло, обо всем, что управляло моим сознанием и моим сердцем, о той жизни, которая собрала в себе все краски, весь свет и все волнения мира.

Но трудно себе представить, как эта фантастическая жизнь того, что должно было быть, могла быть более красочной, чем эта жизнь в том, что было на самом деле. А правдивой истории очень хочется увидеть продолжение; хочется услышать, как этот гуманный, либеральный, предприимчивый и смелый человек рассказывает, как он жил при Сталине. Мы знаем, что во время Великой Отечественной войны он был корреспондентом на Южном фронте. Но о чем он думал все эти годы и что из того, что он видел и думал, он мог выразить?

Исповедь Бунина, дружба со Зданевичем и сказки.Семь историй, рассказанных музеем Константина Паустовского

Архивные документы, одежда, мебель и картины, все, что есть в музее Паустовского, рассказывают о жизни и личности советского писателя и журналиста. Главный куратор Ирина Пахомова выбрала семь любимых предметов из фондов и постоянной экспозиции Мемориального музея.

Открытка от Бунина

В 1947 году Иван Бунин, проживший к тому времени почти 30 лет во Франции, прочитал главу из повести « Далекие годы» в журнале « Вокруг света» .Глава, опубликованная в виде рассказа «Корчма на Брагинке» , произвела на нобелевского лауреата такое впечатление, что он сразу же отправил открытку в Москву. В короткой записке на обороте он назвал Паустовского своим дорогим товарищем, а «Кабачок на Брагинке» был признан одним из лучших рассказов русской литературы.

Этот кусок картона — уникальный исторический документ. Мы хорошо знаем, что «русский ссыльный», как называл себя Бунин, очень строго оценивал произведения других писателей, особенно советских.

Открытка попала в музей в 2017 году на праздновании 125-летия Паустовского. В музее также хранятся письма, написанные в 1960-х годах вдовой писателя-эмигранта Веры Буниной, с которой Паустовский находился в дружеских отношениях.

Картина Кирилла Зданевича «Акробат на коне»

Паустовский познакомился с известным грузинским авангардистом в Тифлисе в начале 1920-х годов, когда он снимал комнату в доме, принадлежащем семье Зданевичей.Об этом времени Паустовский рассказал в автобиографической книге «Рывок на юг»:

.
«Зданевичи жили в старом доме с просторными унылыми деревянными террасами, выходящими во двор, с тусклыми прохладными комнатами, выцветшими персидскими коврами и потрескавшейся мебелью. Лестница на дрожащих террасах качалась под ногами, но никого это не волновало. С террас открывался вид на снег, покрывавший Центральный хребет на горизонте. С утра до поздней ночи комнаты Зданевичей были наполнены звуками фортепиано, женским пением, чтением стихов и шумными спорами и спорами.’

В 1961 году рассказ был опубликован в издательстве «Советский писатель». Кирилл Зданевич стал и одним из персонажей этой книги, и ее дизайнером. Элла Дамаюнова-Мрозовская, родственница Кирилла и Ильи Зданевичей, передала в дар музею картину «Акробат на коне» , напоминающую о дружбе писателя и художника.

Бинокулярные очки

Эта выставка — напоминание об еще одной важной персоне в жизни Паустовского — секретарше художника Анри Матисса, переводчике на русский язык Лидии Делекторской.

Впервые они встретились в 1956 году в Париже, в Лувре. Между ними завязалась дружба, которая длилась много лет. Они писали друг другу много писем. Лидия Делекторская всегда была желанной гостьей в доме писателя в Москве и в Тарусе. Лидия Дельт (ее псевдоним) перевела на французский язык лучшие книги Паустовского: все части « Повести о жизни», «Золотая роза», и многие его рассказы.

Подарки Делекторской Паустовскому переданы музею наследницей писателя Галиной Арбузовой.Среди них есть необычный предмет, представленный на постоянной экспозиции музея, — бинокли. Писатель был заядлым рыболовом, и эти очки идеально подходили для полевых условий. Они помогали видеть как близкие, так и удаленные объекты.

Греческая амфора

Константин Паустовский любил всякие диковинки, которые он часто привозил из путешествий или получал в подарок от друзей и почитателей. Один из таких подарков — древнегреческая амфора — преподнес ему болгарский поэт Славчо Чернышев в 1959 году.Теперь вы можете увидеть его в постоянной экспозиции музея.

Древнее судно вдохновило писателя на рассказ « Амфора », в котором он описал свое недолгое пребывание в рыбацком порту Созополь (Болгария):

‘Во время зимней рыбалки Созопольские рыбаки вытащили его в сети. В те времена Чернышев ходил с рыбаками на море. Они подарили ему амфору, чтобы выразить свою любовь к поэзии. Найденная амфора выглядела как большой шар из раковин мидий.Но как только она высохла, мидии рассыпались слоями, чтобы показать гармонию и чистоту амфоры. Но на его слегка шероховатой поверхности все же были белесые следы мидий.

Портрет с Funtik

В 2017 году наряду с открыткой Бунина и другими памятными вещами в собрание музея попал графический портрет Паустовского работы известного советского художника Анатолия Яр-Кравченко. Портрет экспонировался на музейной выставке «Константин Паустовский.Uncut ‘ к 125-летию Пустовского.

На картине писатель сидит за своим столом. На лацкане пиджака орден Трудового Красного Знамени. Впервые Паустовский был награжден в 1939 году за вклад в развитие литературы. Но главный герой картины — собака, которую Константин держит на руках. Такса Фунтик — любимый питомец Паустовского, фигурирующий в нескольких произведениях из его серии «Мещерский».

Незаконченный портрет

Борис Свешников написал еще один портрет писателя.Молодой художник предложил Паустовскому нарисовать его, и тот согласился. По воспоминаниям падчерицы Паустовского Галины Арбузовой, артист все время навещал, но внезапно исчез. Константин забеспокоился ». Картина так и не была закончена: рука Паустовского подпирает голову подшерстком. Через некоторое время Борис Свешников сказал Галине, что не закончил портрет, так как считает, что Паустовскому не нравятся его работы.

После смерти Константина его вдова Татьяна Паустовская повесила этот портрет в гостиной своего дома в Тарусе.Он все еще там.

Сказочные иллюстрации

В музее также хранятся работы иллюстраторов. Например, иллюстрации Татьяны Ерёминой очень нравятся читателям. Иллюстрировала детские книги Паустовского — сказки « Стальное кольцо» и «Взъерошенный воробей» . Одно из трех изданий « Steel Ring» с рисунками Татьяны Ерёминой было переведено и издано практически на всех языках мира.Некоторые иллюстрации были подарены музею художником в 1985 году.

Еремина в гости к писателю. Однажды он подарил ей книгу с автографом в знак благодарности за ее работу, сказав, что «всегда хотел такой красивый, вкусный и трогательный рисунок для своих сказок».

По mos.ru и Агентству Мосгортур

Аудиокнига недоступна | Audible.com

  • Evvie Drake: более

  • Роман
  • К: Линда Холмс
  • Рассказал: Джулия Уилан, Линда Холмс
  • Продолжительность: 9 часов 6 минут
  • Несокращенный

В сонном приморском городке в штате Мэн недавно овдовевшая Эвелет «Эвви» Дрейк редко покидает свой большой, мучительно пустой дом почти через год после гибели ее мужа в автокатастрофе.Все в городе, даже ее лучший друг Энди, думают, что горе держит ее взаперти, а Эвви не поправляет их. Тем временем в Нью-Йорке Дин Тенни, бывший питчер Высшей лиги и лучший друг детства Энди, борется с тем, что несчастные спортсмены, живущие в своих худших кошмарах, называют «ура»: он больше не может бросать прямо, и, что еще хуже, он не может понять почему.

  • 3 из 5 звезд
  • Что-то заставляло меня слушать….

  • К Каролина Девушка на 10-12-19

Джазовый пианист из Одессы

ОДИН из самых красивых произведений, которые я читал, — это простой семистраничный отчет русского писателя Константина Паустовского о его встрече с другим писателем Юрием Олешей в Одессе в начале Второй мировой войны.Умеренно уставший, прямо с фронта, Паустовский шел по безлюдной Пушкинской улице на рассвете — «старый слой атмосферы, мягкий, теплый» сменился «суровым и пустым воздухом». Он нашел своего друга в заброшенном отеле «Лондон». Олеша отказывался эвакуироваться — как и все остальные — города, в котором он вырос и жил, когда он «несколько дней подряд кружился, как карусель, все скакало раньше. твои глаза: корабли, воры, болтуны, женщины ».

Я прибыл в Одессу в июне прошлого года, это седьмой город в независимом «джазовом туре» по Советскому Союзу, который на данный момент провел нас с женой через два фестиваля и много минут записанных на пленку интервью с музыкантами, которые доказали, что быть удивительными — из-за их преданности искусству, которое не всегда получало официальную санкцию.Моя следующая встреча: 37-летний пианист Юрий Кузнецов.

Я столкнулся с ним на улицах Риги, в Латвии, где он выступал на джазовом фестивале Starptautiskais. Он был невысоким, красивым, сердечным, внимательным, серьезным и слегка озорным. Он сразу напомнил мне о качествах, которые Паустовский приписывал своему другу Олеше: его глаза «готовы мгновенно загореться пламенем фантазии и вдохновения, схваченного в мгновение ока».

В тот вечер в Риге Кузнецов выступал с эстонским певцом Сергеем Манукяном, и музыка тоже соответствовала описанию Паустовского: начало, как и вся «новая музыка» Советского Союза, с крохотных звуков, своего рода жалобное рождение, играет Юрий. деревянная флейта, затем переключилась на фортепиано.Произведение длилось 45 минут, прямой выстрел. Джаз в Советском Союзе полистиличен и богат динамикой (качества, которого не хватает большинству американского джаза), он включал в себя все, от «классических» трелей до jaz z scat: восторженный фальцет, ломаные аккорды, быстрые пробежки, тональные цвета, песнопения, которые казалось, взято прямо из ортодоксальной службы (с оттенком синтезированного Э. Пауэра Биггса), приподнятая универсальная синяя трава, немного Курта Вейля и трясущийся матросский рожок.

Толпе это понравилось.Молодые девушки вышли и вручили дуэт длинностебельных роз. Кузнецов и Манукян обменялись мокрыми от пота футболками в знак своего единства. Мы с Юрием договорились еще раз встретиться в Одессе.

В свой первый день там я пошел искать доказательства того, что другой Юрий, Олеша, казался царящим «духом» города, хотя его уже не было в живых. Завернув за угол, я увидел величественный оперный театр и акацию, куда Олеша привел своего друга Паустовского на прогулку во время войны.Я даже набрался смелости, чтобы спросить достойного пожилого носильщика возле гостиницы «Красная», знает ли он об отеле «Лондон». Он сразу указал на здание, которое другой одесский писатель Исаак Бабель назвал «прибежищем всех страждущих».

Мы с Юрием Кузнецовым встретились не там (это уже не гостиница), а в холле гостиницы «Черное море». Общительный, он был готов к полному дню и, вероятно, к ночи (потому что он выглядел разочарованным, когда я сказал ему, что у нас с женой есть билеты в оперу в тот вечер).Нас познакомили с его другом Васей, архитектором, и увезли на машине Васи по «Французскому бульвару», мимо некогда величественных домов буржуазии, мимо штаб-квартиры коммунистической партии. Имитация пулеметного огня из машины, смех, и заявление о том, что в Одессе люди не особо заботятся о политике, что у них на уме более важные дела.

«Например?» Я спросил.

«Жизнь».

«Бюрократы ненавидят джаз», — добавил Юрий.

«Еще?» Я спросил.

«Ну, сейчас лучше, но…»

Мы остановились в районе на берегу моря к югу от города. Юрий глотнул огромное количество свежего воздуха, причмокивая губами с большим удовольствием. Окруженный тем, что моя жена назвала «коренастыми маленькими подростками в бикини», Вася, родом из стран Балтии с умеренным климатом, все время повторял: «Экзотика, экзотика. Новые свободы. Перестройка».

Исаак Бабель однажды написал о певцах — не пианистах — из Одессы, сказав, что у них есть «радость, художественно выраженная радость в своем бытии, приподнятое настроение, легкость прикосновений и очаровательное, грустное и трогательное чувство к жизни, которое одновременно хорошо и плохо, но 201 & gt; интересно.«Опять же, второй раз я почувствовал, что писатель мог говорить о Юрии Кузнецове.

В доме Васи, прежде чем сесть за роскошный украинский обед (темно-красный борщ, клубника, вареники — пельмени с картофельной начинкой), Мы с Юрием поднялись наверх, где у его друга была залитая солнцем студия с видом на сад, полный пионов. Мы сели, чтобы серьезно поговорить о его музыке.

Он проповедует то, что он практикует: его главный принцип — вера в экспромт, или творчество. на месте, открытое поле для импровизации, обращаясь к множеству музыкальных источников, но не используя сознательно ни один из них.Это исключает намеренное использование народного или «национального» материала другими музыкантами, с которыми я разговаривал в Советском Союзе. Кузнецов считает, что цель — наполнить народную музыку своей собственной душой, создав то, что он называет «глобальным джазом». Он чувствует, что делает это, «говоря прямо и искренне с аудиторией». Инструменты не важны («они играют сами»), равно как и техника, которая всегда с ним, существует только для того, чтобы помочь «раскрыть его душу».

Большинство музыкантов в Советском Союзе жаловались мне на трудность поиска «партнеров», других музыкантов, которые могут играть на их уровне и говорят на том же музыкальном языке.В «Манукяне» Юру Кузнецов, кажется, нашел решение этой проблемы: «Мы встречаемся каждый день. Мы вместе смотрим футбольные матчи, разговариваем, шутим. Взаимный расчет времени, понимание, доверие. Одно сердце, одна жизнь». Как и многие советские артисты, он жаждет возможности поиграть с великими джазовыми музыкантами, которых он «слышал только в записи, но не в качестве живых контактов». Изоляция Кузнецова усугубляется «регистрацией по месту жительства», одним из тех своеобразных советских институтов, которые не позволяют людям свободно перемещаться из города в город, из города в город.Его единственная просьба — самая простая, которую может сделать любой художник: он хочет передать свой талант большему миру, пока он еще жив.

После нашего разговора и ужина Юрий становился все шире и шире, наша вечерняя опера осталась ждать своего часа. Мы сделали это после опасного обратного пути через Одессу. Мы быстро припарковались и проехали по улице к оперному театру. Юрий указал на квартиру, в которой родился и где до сих пор живет его мама. Мы с ним спонтанно скатились на «Ондатре Бродяги», вызвав у Васи озабоченный взгляд, как будто мы сошли с ума.

Когда друг писателя Юрия Олеши Паустовский, во время прогулки во время войны, предположил, что Одесса изменилась, потеряла свою традиционную живость, Олеша ответил: «Ба-ло-ней! Одесситы не сдаются и не умирают. Их остроумие пересекается. с бесстрашием 201 & amp; gt; даже сейчас, во время войны, одесситы такие же храбрые, веселые и веселые, как и прежде ». И даже сейчас, какие бы серьезные изменения ни пережил Советский Союз, дух города, кажется, живет в таком человеке, как пианист Юрий Кузнецов.

Остановились на ступеньках оперного театра.

«Теперь мы должны быть серьезными», — сказал я.

«Да, — сказал он. «Вот вы в Ла Скала».

Я пытался объяснить, что у меня глубокие богатые чувства, но слишком мало слов по-русски, чтобы выразить их. Он сказал, что чувствует то же самое, но «очень плохо» владеет английским. Мы прекрасно поняли друг друга и расстались.

Анекдотические свидетельства: июнь 2008 г.

Писатель должен работать в возрасте знаменитости спокойно остается, удовлетворенно заслонять и не прославились, не желая быть известными.Если это звучит запутанно, подумайте о судьбе американского писателя Говарда Хьюза, Дж. Д. Сэлинджера. Вместо этого я имею в виду Герберта Морриса, автора четырех сборников изысканной поэзии, о котором я почти ничего не знаю. У него были достойные поклонники — Энтони Хехт, Синтия Озик, Джеймс Меррилл, Джон Холландер, судя по пометкам, — но я не смог узнать что-либо о его жизненных показателях — возрасте, месте проживания, роде занятий. Судя по внутренним свидетельствам в стихах, он родился на северо-востоке, вероятно, в Нью-Йорке или его окрестностях.В отличие от многих современных американских поэтов, он, похоже, не связан с университетом и фактически зарабатывает себе на жизнь. Мы знаем о Моррисе все, что он хочет, чтобы мы знали: стихи, опубликованные в Peru (1983), Dream Palace (1986), The Little Voices of the Pears (1989) и What Was Lost (2000). ). Я владею вторым и четвертым томами, и ни один из них не включает фото или биографию автора. Я даже не видел двух других и никогда не встречал другого читателя, который узнал бы имя Морриса.

Впервые я услышал о Моррисе, когда Counterpoint опубликовал What Was Lost с фотографией Элвина Лэнгдона Кобурна на обложке «Portland Place, London, 1906». Первое стихотворение в сборнике, «Дом слов», рассказано Генри Джеймсом вскоре после того, как Кобурн сфотографировал его в Lamb House во Ржи. Джеймс включил некоторые гравюры Кобурна в нью-йоркское издание своей работы («Портленд-плейс» фигурирует в шедевре Джеймса, The Golden Bowl ), и именно связь с Джеймсом изначально привлекла меня к Моррису.

Похоже, что о нем мало что было написано до тех пор, пока Эрик Ормсби в апрельском номере журнала The New Criterion за апрель 2004 г. не опубликовал книгу «О комнатных собачках и одиночках: американская поэзия сегодня». Эссе в значительной степени является аргументированной атакой на поэтическую индустрию — семинары, призы, фонды, поэта-лауреата и другие возвышенные глупости, которые окружают искусство. Ормсби выпотрошил Риту Дав, Роберта Блая, Сэма Хэмилла, Люсиль Клифтон, Джори Грэм и других непоэтов, в основном из-за их карьерного нарциссизма и «странной однотипности тона», которую он слышит в их работах:

«Серьезность — это великолепная добродетель; Хотя он важен для социальных работников и скаут-мастеров, он, однако, имеет ограниченную ценность для поэтов, которые обычно оказываются лучшими писателями, когда они хитрые, беспринципные и бесстыдно неискренние — в вопросах, не связанных с их ремеслом.Серьезность, напротив, притупляет; гомогенизирует чувства; это может флиртовать с иронией, но никогда не опасно; подчиняет магию повестке дня; он стремится доставить удовольствие, а не очаровать; он жаждет признания и респектабельности, как бы сильно он ни кричал об обратном — и было ли какое-нибудь великое или хорошее стихотворение когда-либо по-настоящему респектабельным? «

В качестве противодействия этой удручающей тенденции Ормсби цитирует Морриса как почти анонимного, тихо трудолюбивого мастера своего дела:

« Хотя он предпочитает драматический или внутренний монолог, Морриса трудно классифицировать.Избегая рифмы и метафор, его стих производит впечатление неприукрашенного; в то же время он музыкальный и плотно фактурный. Можно сказать, что его настоящая Пенелопа — это Генри Джеймс, и, подобно Джеймсу, он накапливает предложения внутри предложений, как какой-нибудь хитрый виртуоз лассо, чтобы добиться своих необычных эффектов, одновременно цицероновских и пруфрокианских. Перекрывающиеся повторения, вариации фраз, пролившиеся ручейки нерешительности и утверждения придают его репликам змеиный импульс. Результатом является своего рода словесный импасто, который в сочетании со сверхъестественным слухом в отношении каденции создает колдовской, довольно завораживающий паттерн.

Ормсби объявляет «Дом слов» и еще одно стихотворение из «Что было утрачено», , «В Баден», шедеврами. Я согласен, но отнесу «Опера» и, возможно, еще несколько в ту же категорию. Отличительные качества поэзии Морриса трудно передать короткими цитатами. Он не афорист, его нельзя «цитировать», отчасти из-за «словесного импасто», о котором упоминает Ормсби, и потому, что большинство его стихов представляют собой сплетенные монологи. Учитывая то, что ей предшествовало, последняя строфа «Оперы», наполненная «вариациями фраз», которые отмечает Ормсби, грустна и сильна.В изоляции он просто прекрасен:

«… этот морской Отец хочет, чтобы мы взглянули на него,
Если мы хотим что-нибудь подержать, льется свет,
Бродвей затемнен, станции закрыты, газ нормирован,
Итальянский плотный, богатый, великолепный, плавный ».

Вероятно, нет необходимости указывать на то, что последние четыре прилагательных точно описывают стих Морриса. «Дом слов», драматический монолог из 657 строк, — это кошмар сожаления. Джеймс изучил доказательства своего портрета, сделанные Кобурном.Он в депрессии. В 63 года он подозревает, что его лучшая работа закончена. С начала века он написал и опубликовал Священный источник , Крылья голубя , Послы , Золотая чаша и Американец Сцена (будет опубликовано в книге форма в 1907 г.). У Джеймса есть мечта: он снова в 1880-х годах, в первые годы своей лондонской жизни. Он садится в карету, предполагая, что она едет на званый обед в Мейфэр.Вместо этого он попадает в адский Лондон, «Город сожалений», переосмысление Нереального города Элиота. Моррис странным образом перекликается с прерывистым, одержимо квалифицированным синтаксисом Джеймса, когда Учитель подвергает сомнению десятилетия, которые он посвятил словам:

«Я, искатель убежища, создатель убежища,
словами. Чья жизнь действительно была соткана из слов,
вращалась и вращалась, вращалась еще раз, затем возродилась,
жизнь, которая сама стала убежищем
(слова, в мире, граничащем с кровью, с одной стороны,
суматохой страсти, с другой;
тонкость, да, тонкость своей жизни:
что построил, если не дом слов?,
неловко в присутствии этого смешения,
этих огней, этого шума , эта уличная жизнь,
еще ни разу не вздрогнула от такого противостояния,
ни разу, от имени тех многочисленных фигур
своего изобретения, социальных существ каждый,
как бы далеко от центра
ни стоял их автор , предпочел стоять… »

Даже для читателей, незнакомых с прозой Джеймса, эффект гипнотический и невероятно трогательный.Как и один из последних главных героев Джеймса — Ламберт Стретер, Джон Марчер, — Джеймс Моррис сомневается в ценности прожитой им жизни. Как и большинство писателей, он сожалеет, по крайней мере на данный момент, о «тонкости своей жизни».

ПРИЛОЖЕНИЕ : Канадский читатель, пожелавший остаться неизвестным, рассказал мне, что Герберт Моррис, 1928 года рождения, умер в 2001 году. R.I.P.

Прочтите Россию на Лондонской книжной ярмарке

14–16 марта в старинном выставочном центре «Олимпия» в Лондоне пройдет Лондонская книжная ярмарка 2017 года — сорок шестая встреча этой международной выставки и очень важное событие для мировой книжной индустрии.Россия представит на этой выставке несколько интересных проектов.

В этом году почетным гостем ярмарки была объявлена ​​Польша. Россия участвовала в Лондонской книжной ярмарке в качестве почетного гостя в 2011 году. В этом году мир впервые познакомился с проектом «Прочтите Россию» — крупнейшей инициативой в истории российского издательского дела, целью которой является ознакомление международной аудитории читателей с современным русским языком. литература. Напомним, что в 2014 году российская столица Москва была гостем ярмарки в рамках Года культуры Великобритании и России.Участие России в Лондонской книжной ярмарке 2016 года было частью совместного Года языка и литературы Великобритании и России.

В этом году на российском стенде будет представлено более 450 новых наименований от российских издательств. Особое внимание будет уделено произведениям российских авторов, отмечающих знаменательные юбилеи в 2017 году (в том числе Константина Паустовского, Марины Цветаевой, Валентина Катаева, Владимира Маканина, Беллы Ахмадулиной, Максимилиана Волошина, Варлама Шаламова), а также учебным книгам, детской литературе. книги, напечатанные зарубежными издательствами в рамках грантовой программы Института литературных переводов.

Посетители национального стенда России смогут познакомиться с продукцией более тридцати издательств, в том числе Издательства Елены Шубиной, Время, Алетейя, Книжный центр Рудомино, Эксмо, Российская политическая энциклопедия, Boslen, Alpina Publisher, Paulsen Co Ltd. , Limbus Press, Citata Plus, Detgiz, Pink Giraffe, Samokat, A Walk Through History, BGS Agency, OGI, Издательство Высшей школы экономики, Europe Publishers, VAC Press, Delo, the Gaidar Institute Press, Heter, Sinbad , Чувашское книжное издательство.

После ярмарки книжная выставка будет передана в дар делегации Федерального агентства по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и международного гуманитарного сотрудничества (Россотрудничество) в Соединенном Королевстве Великобритании и Северной Ирландии.

Русский стенд украсит выставка книжных иллюстраций молодых российских художников к произведениям британских авторов. Художник для детской книги не менее важен, чем ее автор.Черпая вдохновение в работах Джерома К. Джерома, Кеннета Грэхема, Роальда Даля и Энн Файн, эти молодые художники-графики использовали различные стили и художественные приемы для создания замечательных иллюстраций, которые могут быть оценены как детьми, так и взрослыми. Экспозицию подготовила директор департамента книжного дизайна Московского союза художников, заслуженная художница России Анастасия Архипова.

Программа мероприятий на российском стенде традиционно насыщена: сольные концерты и обсуждения произведений авторов, презентации русских литературных произведений в новых английских переводах, презентации инициатив, открывающих широкие возможности для издателей, переводчиков и литературных агентов мира. над.

Известные британские переводчики Арч Тейт, Дональд Рэйфилд и Джон Фарндон представят новые английские переводы таких книг, как Цунами Анатолия Курчаткина, Танец дьяволов Хамида Исмаилова и Осколков полярного льда Лидии. Григорьева.

Издательство Citata Plus представит международный издательский проект «Ярославль и Эксетер: города-побратимы», посвященный двадцатилетию Дома дружбы Ярославль-Эксетер и двадцать пятой годовщине образования побратимов этих двух городов.

Британский Совет представит специальный проект Года языка и литературы Великобритании и России под названием TransLit. Осенью 2016 года шесть британских и российских писателей, литературоведов, фотографов и музыкантов отправились в увлекательное приключение по Транссибирской магистрали. За это время они создали новые художественные произведения и устроили спектакли. Впечатлениями об этой необычной поездке поделятся российский писатель Алиса Ганиева и британский писатель Эндрю Диксон и Джо Данторн.Их рассказ будет сопровождаться демонстрацией визуальных эффектов, созданных Арсением Хачатуряном для проекта The Storytellers.

Одним из самых ярких событий станет для британской публики серия встреч с ведущими российскими писателями Алексеем Ивановым, Алисой Ганиевой, Мариной Степановой и Вадимом Левенталем. В ярмарке также примет участие лауреат премии России писатель Валерий Бочков (США). В ходе этих встреч и дискуссий к писателям присоединятся ведущие литературоведы, переводчики, слависты и другие специалисты в области литературы и издательского дела.

Литературные концерты пройдут на «Русском стенде», а также в других культурных объектах столицы Туманного Альбиона: в книжном магазине Waterstones (крупнейшем в Европе), Доме культуры «Пушкин», представительствах Россотрудничества.

Кроме того, в Лондоне пройдут специальные кинопоказы в рамках программы Read Russia. Моя собственная честь — Яркая (реж. Александр Карпиловский) — по мотивам одноименной книги Михаила Сельсавинского, а «Костяк России» — документальный телепроект писателя Алексея Иванова (с помощью журналиста, телеведущий и режиссер Леонид Парфенов), исследуя особенности культуры Урала, впитавшей европейский позитивизм, русскую крестьянскую культуру и местное язычество.

Редакция Русского мира

«Корзина с еловыми шишками», Паустовский: краткое содержание рассказа и анализ

Константин Паустовский — один из самых известных русских авторов. Многие помнят его рассказы с детства. Они всегда ассоциируются с хрустом первого снега, разноцветной осенней листвой на деревьях или под ногами, звенящим морозным воздухом и манящей глубиной лесных озер. Во всех его произведениях прослеживается легкая легкая грусть, без которой, по мнению Паустовского, невозможно счастье.«Корзина с еловыми шишками» полностью соответствует этому сюжету.

Творческий путь писателя

Паустовский Константин Георгиевич свои первые произведения написал еще в школьные годы в гимназии, и они были опубликованы в 1912 году. Четыре года спустя, работая в котельной, Константин Паустовский начал свой первый роман, который писал семь лет. . Его рассказы в виде сборника вышли гораздо раньше — в 1928 году под названием «Встречные корабли».

Известность писателю принесла повесть Кара-Бугаз (1932).По мнению критиков того времени, это произведение сразу выдвинуло его в первые ряды советских писателей. Паустовский — один из тех русских писателей, которых знают не только в России, но и во всем мире. Так, когда 40 лет назад в США появилась его первая книга, опубликованная на английском языке («Повесть о жизни»), известный критик О. Прескотт написал, что это лучшая книга, которую он прочитал в этом году.

Писательская зрелость Паустовского пришлась на эпоху сурового сталинского тоталитаризма (1930–1950-е) — не лучшее время для писательской карьеры.Однако автор ни в одном из своих произведений не написал ни одного хвалебного слова о Сталине и не получал клеветнических писем. Писатель сумел найти свое место: он обращает свой взор на родной язык и природу страны. Постепенно природа становится для Паустовского постоянным источником творчества. Он описывает много красивых мест из разных уголков России: юга и Черного моря, средней полосы Приокья, Мещеры … Но видение природы Паустовским очень особенное.Именно через красоту природы он пытается показать красоту человеческой души, языка и национальной культуры.

Главной целью жизни Паустовского было написание двух больших книг. Одна из них должна была быть посвящена разным неординарным людям, как прославленным, так и малоизвестным, а также незаслуженно забытым — тем, кто восхищался К.Г. Паустовским. Рассказы о некоторых из них будут опубликованы. Это, например, живописные биографии М. Горького, А. Грина, А. Чехова, И.Бунин и др. Все они отличались особым видением мира, особенно ценившимся Паустовским. Но, к сожалению, он не успел закончить эту работу.

Еще одна основная идея, на которую Паустовский потратил около двадцати лет — написание автобиографического рассказа, состоящего из шести книг: «Далекие годы» (1945), «Беспокойная юность» (1955), «Начало неизвестной эпохи» (1957), «Время больших надежд» (1959), «Бросок на юг» (1960), «Книга странствий» (1963). Паустовский скончался в Москве в 1968 году и был похоронен на Тарусском кладбище, на высоком холме, окруженном деревьями, на берегу небольшой речки.Это место выбрал сам писатель.

Почему Норвегия?

Как уже упоминалось ранее, в 30-х годах ХХ века Паустовский Константин Георгиевич обратился к теме природы. Появление знаменитой миниатюры кленового листа становится своеобразным прологом к началу этого нового творческого этапа. Центральная идея произведений писателя — мысль о красоте и поэзии человеческой души. Паустовский старается пробудить в своих читателях самые прекрасные и нежные чувства.

Рассказ «Корзина с еловыми шишками» — фантастика. Однако в то же время это правдивая история о человеке, чутком к природе. Сказка «Корзина с еловыми шишками» — об известном норвежском композиторе Эдварде Григе.

Норвегия — страна удивительной природы: неприступные скалы, густые леса, извилистые морские бухты, омываемые холодным Северным Ледовитым океаном. Жители этой страны гордые и смелые: они привыкли подчинять стихию и управлять ею.Народное искусство этих людей так же своеобразно и красиво, как и окружающая их жизнь и природа. Норвегия богата песнями, легендами, легендами и сказками о викингах и таинственных злых духах, с которыми человек должен вступить в противостояние и которых он должен победить. Богатая Норвегия и музыка. Местные жители считают, что самые красивые мелодии храбрецы украли у злых духов. Такие мелодии способны заставить танцевать не только человека, но даже лес и горы. Самобытное искусство этой страны стало известно миру благодаря творчеству самых талантливых ее жителей, например, Генриха Йохана Ибсена (известного норвежского драматурга) или композитора Эдварда Грига.Этот композитор отразил в своем творчестве быт, обычаи, обряды, традиции родной страны и рассказал о них всему миру.

Может быть, Григ действительно был любимым композитором Паустовского, или, может быть, мотивы его творчества были ему просто близки, или он восхищался им как личностью… Так или иначе, это про него «Корзина с еловыми шишками». Автор, сделав норвежского композитора главным героем своего творчества, не мог не заметить необыкновенную природу Норвегии. Это понятно.

Участок

Итак, повесть «Корзина с еловыми шишками» — произведение об известном композиторе Эдварде Григе. Прогуливаясь по осеннему лесу, он встречает маленькую девочку Дагни с красивыми зелеными глазами — дочь лесничего. Эта маленькая девочка, чудесная природа и ясная погода волшебным образом действуют на него, и он обещает сделать ей подарок, когда она вырастет. Григ сдержал обещание. Когда девушке исполнилось восемнадцать, она впервые посетила симфонический концерт. В какой-то момент Дагни внезапно услышал со сцены свое имя.Это подарок композитора — произведение, написанное к ее восемнадцатилетию. Самого композитора к тому моменту уже не было в живых. Радость, слегка омраченная легкой грустью, — «Корзина с еловыми шишками».

Анализ работы (кратко)

Как уже было сказано, существует целая серия произведений, посвященных известным людям, которые написал Паустовский. «Корзина с еловыми шишками», очевидно, из того же цикла. Это небольшое трогательное эссе, написанное для детей.Учить своих маленьких читателей видеть красоту окружающей природы и любить ее — вот чего хотел К.Г. Паустовский. Писатель показывает людям ту красоту, которую нельзя не заметить и которую нужно особенно ценить.

Неповторимое очарование лесов, рек, озер, полей, морей и океанов, естественность, молодость — главный мотив работы. И чтобы увидеть, почувствовать эту красоту, автор показывает сразу два пути: с помощью слова и музыки. Музыке в этой истории обычно отводится центральная роль.Хотя автор описывает норвежский лес, можно предположить, что это может быть любой другой лес в любой точке мира. И даже композитором не мог быть Григ. Эти образы очень важны, но еще важнее чувства и эмоции персонажей, которые вызывает в них природа. Лейтмотивом этой истории, пожалуй, можно назвать жизнелюбие, которое неизменно просыпается в главных героях. Автор пытается показать, насколько прекрасна жизнь. И понять это можно, наблюдая за природой, общаясь с ней.А как символ взаимодействия природы и человека выступает корзина с еловыми шишками.

План сюжета

Чтобы разобраться во всех тонкостях замечательного рассказа, мы постараемся выделить в нем отдельные части. Работу «Корзина с еловыми шишками» можно разделить так:

  1. Леса близ Бергена.
  2. Встреча композитора и девушки.
  3. Обещание Грига.
  4. Создание произведения.
  5. Первые слушатели.
  6. Первая поездка девушки на концерт.
  7. Неожиданное объявление.
  8. Восторг и благодарность.

Музыка в рассказе

По мнению автора, музыка — зеркало гениальности. Музыка в повести вторгается в жизнь персонажей и становится участниками событий. Читатель слышит это с первых предложений произведения — это звуки осеннего леса. Встреча композитора с девушкой также наполнена ее собственной музыкой, словно ее слышат из корзины с еловыми шишками.Возможно, композитор в этот момент хотел, чтобы ее услышал не только он, но и весь мир, и особенно маленькая девочка, которая сама является частью мелодии. Возможно, это желание побудило его сделать такой подарок девушке с искрящимися зелеными глазами. Григ больше месяца писал сочинение, которое собирался посвятить Дагни. Композитор считал, что через десять лет, услышав звуки мелодии, девочка узнает в них свой лес и родную природу, которую знала с детства.Он хотел осветить своей музыкой всю прелесть и радость девичества. Григ пытался передать сквозь струящиеся звуки красоту молодой девушки, которая может быть похожа на белую ночь с таинственным светом, и сияние рассвета. Тот, который станет чьим-то счастьем и от звука голоса которого задрожит чье-то сердце. В конце концов, он захотел показать своей музыкой всю красоту жизни. И он это сделал.

Это был действительно ценный подарок. Ветер в осенних кронах, шелестящая золотая листва под ногами и большая корзина с еловыми шишками положили начало этому.Великий композитор, у которого на момент встречи не было ни кукол в кармане, ни движущихся глаз, ни атласных лент, ни бархатных зайцев, всего, что можно было подарить маленькой девочке, подарил ей нечто большее. Когда Дагни услышала его музыку, она открыла для себя новый, удивительно яркий, красочный, вдохновляющий мир. Чувства и эмоции, которые были ей раньше незнакомы, потрясли всю душу и открыли ее взору еще неизведанную красоту. Эта музыка показала Дагни не только величие мира, но и ценность человеческой жизни.Особое значение для этих моментов имеет тот факт, что автора дара к тому моменту уже не было в живых.

Еще один важный символ в этой истории — старинное пианино — единственное украшение квартиры композитора. Он и белые стены квартиры позволяли человеку увидеть с помощью воображения гораздо больше, чем мог показать изысканный интерьер: огромные волны Северного океана, катящиеся к берегам и ударяющиеся о неприступные скалы, или, наоборот, маленькая девочка поет ее тряпичная кукла колыбельную от матери.Старое пианино восхищается высокими человеческими устремлениями, скорбит о своих потерях, радуется его победам, смеется и плачет вместе с ним. Он может быть громким, агрессивным, обвиняющим и возмущенным или, наоборот, внезапно замолчать. Это пианино — живое олицетворение музыки в сказке.

Изображение Эдварда Грига

Берген… Один из самых красивых и древнейших городов Западной Норвегии, омываемый волнами Норвежского моря. Суровое величие горной природы сочетается с тихим спокойствием долин.Скалистые вершины гор, дополненные глубокими озерами и чистыми фьордами… Именно здесь, среди сказочной красоты, 15 июня 1843 года родился Эдвард Григ. Как и любой другой человек, он не мог остаться равнодушным к этим удивительным пейзажам. Если бы он родился художником, он бы написал прекрасные картины, отражающие необычайную природу этой земли, если бы он стал поэтом, он бы сочинил стихи о своей стране. Григ с помощью музыки показал природу своей любимой родины.

Автор изображает Грига как человека с глубокой духовной организацией, тонко чувствующего природу и людей вокруг него. Таким, наверное, должен быть композитор. Григ с восхищением воспринимает каждое мгновение своей жизни, везде находит красоту и радуется ей. Источники своего вдохновения композитор находит в звуках природы. Он пишет о простых человеческих чувствах: красоте, любви и доброте, поэтому это понятно каждому, даже самому простому человеку.

Представление автора театра

В этом рассказе автор выражает свое мнение о театре голосом Нильса, дяди Дагни, с помощью одной фразы: «В театре нужно верить всему, иначе люди не будут нуждаться в театрах».Эта единственная емкая фраза говорит о многом. Театр способен многому научить человека и многое ему показать, но без веры зрителя это будет пустой тратой времени.

Образ Нильса в рассказе

Нильс — дядя девушки, немного мечтательный и причудливый мужчина, работает парикмахером в театре. Он видит жизнь в необычном свете и учит Дагни таким же образом смотреть на мир. Его видение мира действительно весьма необычно. Этот мужчина любит говорить возвышенно и с мягкой сдержанностью.Он сравнивает племянницу с первым аккордом увертюры, а тетя Магда наделяет людей магической властью, потому что именно она шьет людям новые костюмы, и при смене костюма он убежден, что человек тоже меняется. Также он советует девушке одеваться так, чтобы выделяться из окружения: в черное, когда все белое, и наоборот. И дядя в конечном итоге прав. Возможно, он в какой-то мере показывает мнение самого автора о театре, музыке и красоте. А внутренний мир Нильса — это корзина, полная сюрпризов с еловыми шишками.

Краткий пересказ работы

Эдвард Григ провел осень в Бергене. Он особенно любил прибрежные леса за их туманности, принесенные с моря, и обилие мха, свисающего с длинных прядей деревьев. Во время одной из прогулок по такому лесу он встретил Дагни Педерсен, дочь лесничего. Она собирала в корзину еловые шишки. Маленькая девочка с двумя хвостиками очаровала его, и он решил что-то ей подарить. Но у него не было с собой ничего, что могло бы очаровать зеленоглазого ребенка.Потом он пообещал подарить ей что-то особенное, но не сейчас, а через десять лет. И в ответ на мольбы девушки подарить ей эту вещь сейчас посоветовал набраться терпения. Потом композитор помог ей принести корзину, узнал имя отца, и они попрощались. К огорчению девушки, он не пошел к ним домой на чай.

Григ решил написать для нее музыку и напечатать на титульном листе: «Дагни Педерсен — дочь лесничего Хагерупа Педерсена, когда ей было восемнадцать.”

Далее автор отводит читателей в дом композитора. В нем нет ничего, кроме мебели, кроме старого дивана, а, по словам друзей Грига, его жилище выглядело как хижина дровосека. Единственное украшение этой квартиры, но, пожалуй, самое лучшее — старинное черное пианино. Из-под его клавиш вылетают самые разные звуки: от очень радостных до очень грустных. И когда он вдруг внезапно замолкает, одна струна долго в тишине звенит, как плачущая Золушка, обиженная на своих сестер.

Композитор создавал свое произведение более месяца. Он писал это, представляя, как эта девушка бежит к нему, задыхаясь от счастья. Как он рассказывает Дагни, она похожа на солнце, и благодаря ей нежный белый цветок расцвел в его сердце. Композитор называет ее счастьем и рассветом. Впервые его творчество слушали лучшие зрители: синицы на деревьях, сверчок, снег, падающий с веток, прачка из соседнего дома, невидимая Золушка и ходящие матросы.

Дагни окончила школу в 18 лет, она превратилась в стройную девушку с густыми светлыми волосами. Сразу после этого она поехала в гости к родственникам. Дядя Нильс работал парикмахером в театре, а тетя Магда работала портнихой. Их дом был заполнен различными предметами профессиональной атрибутики: париками, цыганскими шалями, шляпами, саблями, веерами, сапогами, серебряными туфлями и т. Д. Благодаря их работе Дагни часто бывала в театре: представления глубоко волновали и трогали ее.

Однажды тетя настояла, чтобы ради разнообразия нужно было пойти на концерт в городской парк, проходящий под открытым небом. Дагни надела черное платье по настоянию дяди и была так хороша, как будто она собралась на первое свидание.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *