Купите для него билеты на это спортивное мероприятия. Прелесть этого презента заключается в том, что вы дарите учителю не вещь, а море положительных эмоций, которые он получит на спортивном матче.
Так что обязательно обратите внимание на такие сумки.
Поэтому если вы хотите преподнести педагогу такой подарок, который точно будет ассоциироваться с его предметом, то купите ему сувенирный свисток. Этот небольшой презент всегда будет напоминать преподавателю о вашем классе.
Поздравления учителю физкультуры
Мы собрали для вас лучшие поздравления учителю физкультуры на день учителя.
Выбирайте любое понравившееся и радуйте любимых преподавателей.
Учителю литературы | Учителю немецкого языка | Учителю физики | Учителю истории | Учителю физкультуры | Учителю танцев | Учителю начальных классов | Учителю математики | Учителю биологии | Учителю географии | Учителю ОБЖ | Учителю рисования | Учителю русского языка | Учителю английского языка | Учителю химии | Учителю информатики | Учителю труда | Учителю музыки
Все поздравления
***
Огромной бодрости заряд
Дают уроки Ваши.
Все упражнения подряд
Мы помним, — честно скажем.
Спасибо Вам за то, что Вы
Нам дарите здоровье.
Всегда пусть будет Ваша жизнь
Полна добра с любовью.
***
За выносливость и скорость,
Силу ног и гибкость рук,
Наш румянец и весёлость
После виса, отжиманий,
Бега, плаванья, ходьбы —
Словом, всех его стараний,
Мы здоровы, как дубы!
***
Коль силы нет — не будет в знаньях проку,
Здоровья ничего важнее нет.
Мы благодарны всем вашим урокам,
Учителю мы шлем физкульт-привет.
Прыжки и кроссы, игры и метанье,
Подтягивания и отжиманья,
За каждый мускул говорим спасибо,
За нашу бодрость и за нашу силу.
***
Отжиманья, кросс на скорость,
Бег на лыжах, спуск с горы
Мы сдавали Вам на совесть,
По всем правилам игры.
Вам большая благодарность
За здоровый спорт-режим,
За рекорд, что достижим.
***
Вы — оплот большого спорта,
Где и кубки, и медали.
Мы на физкультуру гордо
Ходим стройными рядами.
Отжиматься, прыгать, бегать
Мы готовы — лишь скажите.
Благодарны мы за этот
Ваш здоровый образ жизни!
***
Наш учитель, наш физрук,
Наш спортивный лучший друг,
Вас приветствуем: «Ура!»
И сегодня и вчера.
Поздравляем, став по росту,
Дотянуться нам непросто
До спортивных до побед.
Вам желаем многих лет.
***
Физкультура важна для нас очень.
Она придала нам много сил.
Теперь подтянуться раз двадцать
Умеет каждый парень безо всяких причин.
Спасибо, что тратили Вы на нас время.
Спасибо, что возились с каждым из нас.
Примите же Вы поздравленья,
Которые наш класс читает Вам сейчас.
***
В здоровом теле — здоровый дух,
И Вы усилий не жалели.
Учили нас футболу и гимнастике,
Чтоб крепче стали мы и красивее.
Мы с праздником хотим поздравить Вас,
Молчать уже невмоготу.
Спасибо Вам за классные уроки,
За силу, грацию и красоту.
***
Без физической культуры
Трудно жить на белом свете!
Развивать мускулатуру
Должны взрослые и дети!
Идеальный образец!
Мышц рельефных в нашем теле
Вы создатель и творец!
Вам «спасибо» говорим
И поздравить Вас спешим!
***
Погожим днем иль утром хмурым —
Для нас препон погодных нет!
Чтоб поспешить на физкультуру —
Ваш замечательный предмет!
Своим талантом окрыляя,
Вы в мир прибавили добра.
Мы от души Вас поздравляем
И Вам кричим: «Физкульт-ура!»
***
Учитель — физрук, не жалея, гонял:
Ведь бег для здоровья полезен, он знал.
Полезна пробежка трусцою зимой,
Учитель — физрук, мы гордимся тобой.
Тебя поздравляем, учитель — атлет,
Желаем здоровья на тысячу лет.
Нам рано с тобою тягаться,
Заставь пробежать и отжаться.
***
Вы сделали нас крепче, здоровее.
Вы воспитали в нас здоровый дух.
Теперь мы знаем, как полезна физкультура.
Мы знаем, как важен в этом мире спорт.
Сказать «спасибо» — будет очень мало.
Мы искренне Вас классом всем благодарим.
И в этот день мы поздравляем Вас, учитель.
И мы желаем Вам лишь набираться из года в год все больше сил.
***
Весёлая, спортивная — учитель физкультуры,
Вы обладатель длинных ног и стройненькой фигуры.
Готовы бегать целый день под вашим чутким взором,
Чтоб стать похожими на Вас, без лени и укоров.
Чтоб каждый новый жизни старт для вас был однозначен.
И пусть привычка побеждать всю жизнь вас не покинет.
Здоровья, счастья и любви, талантливых открытий.
***
Глядя на Вас, наш добрый учитель,
Невольно завидуя, говорим вслух:
Прав был мудрец, как вы тут не вертите, —
В здоровом теле здоровый дух!
Мы знаем — его до конца сохраните!
Мы знаем — на всё Вам всегда хватит сил!
Виват, физкультура! Виват, учитель,
Нас обучающий без чернил!
***
Вы нас научили сражаться, бороться,
Не просто кого-то, — себя побеждать.
И если нам трудность в пути попадется —
И с праздником светлым мы вас поздравляя,
Спортивных желаем вам новых побед,
Ведь каждый из школы, наверное, знает,
Что лучше спортсмена в округе и нет!
***
Ослабело наше поколение,
У компьютера висим, за мышку держимся.
Инновационное затмение.
И лениво тело наше нежится.
Вам спасибо, что Вы столько сделали!
Поздравляем Вас сегодня — бодрые!
Вас порадуем еще победами,
Вами от компьютера оторваны!
***
Мы скажем «да» физкультуре и спорту —
Это здоровье и сила.
Скажем большое спасибо.
Сопровождает пускай в каждом деле
Только удача одна.
Сбудется пусть все, что Вы бы хотели,
Жизнь будет счастья полна.
***
На уроке физкультуры дружно выстроился класс,
Чтоб учителя поздравить в этот день и в этот час.
Мы желаем Вам здоровья, счастья, радости, любви,
Чтобы всё, чего хотите, Вы достичь скорей смогли.
От себя мы обещаем, не прогуливать урок,
Нормативы все осилить, кроссы сдать, конечно, в срок.
Чтобы стать успешным в жизни физкультура в помощь нам,
Ведь у слабых и тщедушных очень скучненький финал.
***
Мы любые нормативы
Вам сдавали на ура,
Приносила спорт-игра.
Вам спасибо, что учили
Вы нас правильно дышать,
Если долго приходилось
Нам дистанцию бежать.
***
С разминки начинаются уроки физкультуры.
Мы бегали и прыгали в длину и высоту.
Стали мышцы сильными и стройными фигуры.
Вы нам показали спорта красоту!
За приобщение к физической культуре,
За стройность талии, силу и медали,
Мы Вас благодарим, учитель физкультуры!
За любовь к движенью, которую нам дали.
Подарок учителю
Каждому человеку приходилось хотя бы раз в жизни делать подарок учителю. У многих возникают проблемы с выбором презента. Учителю необходимо преподносить достаточно официальные подарки, которые также будут говорить об уважении и благодарности дарителя. Необходимо проявить оригинальность, и подойти к выбору презента серьезно.
Какой подарок учителю будет идеальным? Женщине хорошо бы презентовать сертификаты на приобретение каких-либо ухаживающих или косметических средств. Это также может быть абонемент в СПА-салон. Как известно, зарплата у учителя достаточно низкая, а нагрузки очень высокие. Именно поэтому замечательным подарком будет путевка в санаторий или дом отдыха. Будьте уверены, что ваш любимый учитель неподдельно обрадуется такому полезному и нужному презенту.
Подарок учителю должен нести в себе искреннюю душевность и заботу. Именно поэтому, презенты своими руками – это недорогой, но отличный выход из ситуации. Вы можете составить какой-либо оригинальный альбом с формальными и неформальными фотографиями всего класса, напоминаниями о смешных моментах из школьной и студенческой жизни. Туда же можно вписать стихотворения собственного сочинения, добрые пожелания, необидные шаржи.
Подарок учителю может выбираться в индивидуальном порядке, что придает ему дополнительный смысл. Такие презенты очень полезны, это не просто безделушки. Учителю литературы хорошо бы подарить какое-либо ценное издание в шикарном переплете. Также подойдут документальные фильмы о жизни великих классиков, или кинокартины по легендарным произведениям всех времен и народов. Учитель географии будет рад глобусу, который может быть не простым, а смешным и оригинальным, благо такие презенты можно без проблем отыскать в специальных магазинах. Прекрасным подарком выступит и хороший и подробный атлас.
Учителю математики можно преподнести самую современную версию калькулятора. Можно подарить и познавательные книги по данной тематике. Учитель физкультуры будет рад абонементу в хороший спортзал. Можно преподнести также и специальные принадлежности для активного отдыха. Выбор подарка для учителя истории поистине огромен. Это может быть какая-либо коллекция тематических книг, документальные фильмы. Учитель химии оценит качественный и полный набор для проведения различных опытов. Имейте в виду, что такие презенты следует приобретать в специальных магазинах. Учитель физики будет рад подарочному барометру или редкой тематической литературе. Преподавателю биологии придется по вкусу какое-либо необычное растение, которое можно без проблем купить в специальном магазине. Учитель иностранного языка по достоинству оценит классические фильмы или книги на языке оригинала. Также можно преподнести роскошный словарь.
Что можно подарить учителю, если финансовые средства не позволяют совершить дорогостоящую покупку? Приобретите продукцию, полезную для ежедневной деятельности преподавателя.
Это может быть оригинальная ручка, хороший набор канцелярских приборов, какие-либо необычные папки для документов, красивый органайзер. Не менее ценным подарком будет запланированное и продуманное поздравление от всего класса. Вы можете продекламировать стихи, придумать и высказать самые искренние пожелания, спеть тематическую песню. Помните, что для учителей, прежде всего, важно знать, что вы благодарны им, и цените их вложение в ваше образование и воспитание. Именно поэтому, стоимость презента практически не важна. Главное, что вы уделили своему преподавателю много времени и по достоинству оценили его профессиональную деятельность. Теперь вы знаете, что подарить учителю на день учителя. Дело за малым, проявить немного оригинальности и выбрать наиболее подходящий презент.
Учитель спортзала Учитель физкультуры Subway Art персонализированный
Эд учитель метро искусства. Является отличным подарком на конец года или признательностью учителя.**** ТОЛЬКО ЦИФРОВЫЙ ФАЙЛ! **** НАПЕЧАТАННЫЙ ПРОДУКТ НЕ БУДЕТ ОТПРАВЛЕН **** ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ ФАЙЛ БУДЕТ ОТПРАВЛЕН ПО ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТЕ ****
Покупка включает в себя специальный файл JPG размером 8 x 10 дюймов.
~ КАК ЭТО РАБОТАЕТ ~
— Купите это объявление.
— В «Примечаниях к продавцу» при оформлении заказа, пожалуйста, оставьте Gym / Phys.Имя учителя Эда, которое вы хотели бы включить в свой отпечаток.
— для наилучшего качества печати на глянцевой или фотобумаге в типографии с последующей вставкой в рамку.
Хотите добавить индивидуальности своему цифровому файлу? Пожалуйста, приобретите индивидуальное дополнение для каждого заказа.
Сюда входят:
— Изменение слов в Subway Art, добавление дополнительных слов, удаление слов, изменение цвета или добавление фотографии
https: // www.etsy.com/listing/258205432
~ ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ ~
— Продукты Corner House Graphics не подлежат возврату или обмену.
— Покупатель несет ответственность за выбор правильного файла (ов) во время покупки. Убедитесь, что вы изучили каждую деталь вашего доказательства. После загрузки или отправки по электронной почте Corner House Graphics не несет ответственности за ошибки дизайна.
— Цвета могут отличаться на экране вашего компьютера, поэтому обратите внимание, что Corner House Graphics не несет ответственности за возможные вариации.
~ УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ~
— Вы можете использовать эти файлы ТОЛЬКО для ЛИЧНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ.
— Вы не можете перепродавать файл (ы) или готовый продукт (ы).
Воспроизведение или копирование любых моих оригинальных работ является незаконным. Пожалуйста, не копируйте мой дизайн. Если вы увидите кого-нибудь, кто пытался скопировать или продублировать мои оригинальные работы, сообщите мне. Спасибо!
© Corner House Graphics • 2019
Плюсы и минусы преподавания физкультуры | Работа
Лиза МакКуэрри Обновлено 1 июля 2018 г.
Работа учителем физкультуры может быть полезным опытом, особенно для педагогов, заинтересованных в том, чтобы убедить молодых людей в важности хорошего физического здоровья и благополучия.Конечно, как и в случае с большинством профессий, у этой позиции есть некоторые недостатки, особенно в том, что касается учащихся и родителей, которые могут не видеть истинной ценности и необходимости в этом важном типе образования.
Что привлекает учителей в PE
Многие учителя, специализирующиеся на физическом воспитании, делают это, потому что они заинтересованы в легкой атлетике или спорте, в том числе придают значение спортивного мастерства. Другие приходят в профессию из желания помочь детям научиться здоровым привычкам, которые принесут им пользу в дальнейшей жизни; третьи находят вознаграждение в том, чтобы помочь студентам научиться эффективно работать в командной среде, следовать правилам и гордиться своими спортивными достижениями.Многие учителя физкультуры были спортсменами в школе, участвовали в спортивных программах и сохранили энтузиазм, который они хотят передать следующему поколению.
Плюсы быть учителем физкультуры
Физкультура или «уроки физкультуры» часто рассматриваются как «развлечение» для учащихся, поэтому учителя физкультуры часто с большим энтузиазмом относятся к учебной программе, чем их коллеги. Для людей, которые любят вести активный образ жизни, находиться на улице и удобно одеваться каждый день, преподаватель физкультуры ставит отметку в нескольких клетках.Кроме того, многие учителя физкультуры выполняют двойную функцию тренеров в школьном округе, что для бывших спортсменов и любителей спорта может стать еще одним отличным преимуществом в работе. В качестве дополнительного «плюса» многие учителя физкультуры могут использовать свой опыт летом в качестве спортивных тренеров, директоров спортивных лагерей и судей лиги отдыха.
Минусы работы учителем физкультуры
Учителям физкультуры по-прежнему необходимо иметь диплом, чтобы они могли устроиться на работу учителем физкультуры. Это такая же строгая учебная программа, которая необходима для получения степени бакалавра или магистра в области образования, поскольку учителям физкультуры поручено изучить методику преподавания, кинезиологию, предотвращение травм; тренировка физической выносливости, психология спорта и легкой атлетики; и правила различных видов спорта и их применения.Кроме того, обучение физкультуре — это не только развлечение и игра. Учителя физического воспитания по-прежнему несут ответственность за разработку сложной и всеобъемлющей учебной программы, создание учебных пособий, тестирование и оценку успеваемости учащихся.
Другие вещи, на которые следует обратить внимание
Работа учителем физкультуры может означать разные вещи в разных учебных заведениях. Например, тип учебной программы, которую вы разрабатываете для учеников начальной школы, будет отличаться от типа, который вы создадите на уровне средней школы.Кроме того, некоторые учителя физкультуры также проводят уроки здоровья, которые могут включать в себя секс-обучение. При прохождении собеседования при приеме на работу следует учитывать средний размер класса, наличие парапрофессионалов для оказания помощи в обучении студентов с особыми потребностями, а также ожидания от преподавания или коучинга «дополнительных обязанностей».
Какое будущее у образования? Учителя отвечают |
Какое будущее у образования? Как студенты будут учиться по-другому? Как будут выглядеть школы будущего? Мы попросили преподавателей-новаторов TED-Ed поделиться своими идеями.Их ответы провокационны, противоречивы и служат отличным началом для разговора. Добро пожаловать в будущее обучения «Выбери свое приключение».
В образовании будет больше творчества.
«Потому что это то, что потребуется для карьеры. Образование будет не только принимать информацию и делиться ею, но и выяснять, что делать с этой информацией в реальном мире ». — Хосефино Ривера-младший, педагог в Буэнос-Айресе, Аргентина
Класс будет одним большим производственным пространством.
«Такие технологии, как Evernote, Google и Siri, станут стандартными и изменят то, что учителя ценят и проверяют. По сути, если вы можете попросить Siri ответить на вопрос, вас не будут оценивать по этому поводу. Вместо этого обучение будет основано на проектах. Учащиеся будут оцениваться по навыкам критического мышления и решения проблем. Литература и математика по-прежнему будут преподаваться, но по-другому. Математика будет преподаваться как способ научиться решать задачи и головоломки. В литературе студентов спросят, что для них значит рассказ.Вместо прохождения тестов учащиеся продемонстрируют обучение через творческие проекты. Роль учителей будет заключаться в том, чтобы направлять учащихся в тех областях, в которых они нуждаются в руководстве как новаторы. Как побудить детей проявлять новаторский подход? Вы им позволяете. Уходи с их пути ». —Николас Провенцано, педагог из Мичигана, США
«Как побудить детей проявлять новаторский подход? Вы им позволяете. Уходи с их пути ».
Физического кампуса не будет.
«Вместо этого студенты будут учиться в передвижных классах, а реальный мир станет их университетским городком.Студенты будут жить вместе и использовать городские библиотеки и городские лаборатории для выполнения проекта. Обучение не ограничивается физической школой. Для этого уже есть модель: Minerva Schools, венчурный университет ». —Хюк Джанг, педагог в Пусане, Южная Корея,
Студенты узнают, что нет ничего невозможного.
«Образование будет внушать мысль, что все, что невозможно сейчас, станет возможным в будущем. Давайте сделаем это частью образования «. —Кристине Саркисян, педагог в Ереване, Армения
Образование не будет выглядеть так, как сейчас.
«Школы будут многопрофильными, с упором на социальную справедливость. Вы должны изменить мир, чтобы изменить классную комнату, и прямо сейчас разница между бедными и богатыми районами огромна ». —Эдуардо Годой, педагог из Сан-Паулу, Бразилия
Будут ли вообще школы существовать в 2050 году?
«Преподавание — умирающая профессия? Если нет, то класс сильно изменится. Я не думаю, что школы будут существовать в том же формате, с партами и стульями. Вместо этого обучение будет включать виртуальную реальность и множество точек зрения.Студенты научатся решать проблемы и обмениваться идеями ». — Шарон Хадар, педагог в Раанане, Израиль,
Пока есть рабочее место … будут школы.
«Опыт K-12 для студентов также обеспечивает социальную инфраструктуру, которая учитывает рабочий класс. К 2050 году «Мир труда» будет мало похож на то, что он есть сегодня. Мы должны надеяться, что так будет и со школами. Если мы начнем с того, что поможем детям выявить их сильные стороны, интересы и ценности, а затем посвятим время в школе их развитию и изучению того, где может быть уникальное место каждого ребенка в мире, — я думаю, что мы будем на правильном пути независимо от того, что становятся доступными новые технологии или достижения в обучении.- Дэвид Миясиро, суперинтендант школьного округа Кахон-Вэлли-Юнион, Калифорния, США
Дизайн школы будет очень ориентирован на безопасность.
«Из-за стрельбы в школах здесь будут безопасные комнаты. Изменение климата приведет к закрытию школ из-за экстремальных погодных условий, и в результате школы станут центром, местом, куда ученики иногда ходят, когда им это нужно ». — Шеннон Брейк, педагог из Канзаса, США,
С другой стороны, школьный дизайн сильно не изменится.
«Классная комната не сильно изменилась за последние 50 лет. Даже дизайн колокола такой же, как и 50 лет назад ». —Вики Албриттон, педагог из Джорджии, США,
Чтобы начать разговор о будущем образования, подпишитесь на еженедельную рассылку TED-Ed.
|
|
|
Образец карточки-сигнала IELTS 18
Образец карточки-сигнала IELTS 18 — Опишите учителя, который повлиял на вас в вашем образовании
- Подробности
- Последнее обновление: четверг, 20 февраля 2020 г. 13:40
- Написано на IELTS Mentor
- Хиты: 183944
IELTS Speaking Part 2: IELTS Cue Card / Candidate Task Card.
Опишите учителя, который повлиял на вас в процессе вашего образования.
Вы должны сказать:
• где вы встретили его / ее
• какой предмет он / она вас преподавал
• что в нем особенного
и объяснить, как этот человек / учитель повлиял на вас в вашем образование так много.
[Вам придется поговорить на эту тему одну-две минуты. У вас есть одна минута, чтобы подумать о том, что вы собираетесь сказать.Если хотите, вы можете сделать несколько заметок.]
Последующие вопросы:
• Как изменилось образование в вашей стране за последние 10 лет?
• Какие изменения вы ожидаете в ближайшие 50 лет?
• Чем отличаются ожидания сегодняшних выпускников школ от ожиданий предыдущего поколения?
• Как вы думаете, какую роль внеклассные занятия играют в образовании?
Образец ответа 1:
Я считаю, что мне очень повезло, что на протяжении всей моей академической жизни меня учили и руководили несколько отличных учителей.Среди них я хотел бы рассказать о мистере Смите, который был выдающимся учителем, действительно хорошим наставником и оказал большое влияние на мою учебу.
Я впервые встретил мистера Смита, когда учился в четвертом классе. Он был нашим учителем математики. Изначально мы думали, что он будет жестким учителем, и нам придется вести себя с ним очень вежливо. Такое впечатление у нас сложилось в основном из-за его серьезного лица и опрятной одежды. Но вскоре мы обнаружили, что он был очень дружелюбным человеком, и нам не нужно было быть с ним «очень вежливыми».Он никогда не усложнял ситуацию и снова и снова пытался что-то нам объяснить. У него был уникальный способ обучения, и он очень легко мог объяснять сложные темы. Таким образом, все, что мы узнали от него, было интересно, и поэтому мы помним большинство теорий и математических приемов, которым он нас научил.
Я бы сказал, что он оказал большое влияние на мое образование, потому что помог мне заложить прочный фундамент в математике. В колледже я специализировался на естественных науках, и математика была самым важным предметом на этом уровне.Я всегда хорошо разбирался в математике, и это в основном благодаря мистеру Смиту, который сыграл важную роль в том, чтобы сделать этот предмет интересным для меня. До того, как я научился математике у мистера Смита, мое впечатление о математике было не лучшим, и я считал математику сложным и неинтересным предметом. Но его обучение и влияние изменили мое представление о математике, и позже математика стала моим одним из самых любимых предметов, за что я очень им восхищаюсь.
Пример ответа 2:
Его звали мистер Малкольм Тайлер, и я впервые встретился с этим великим учителем естественных наук лично после одного из моих уроков естествознания около 10/11 лет назад, когда я был всего лишь в 6 классе. студент.Он спросил меня, зачем мне его видеть, и я сказал, что мне трудно понять один из его уроков физики. Глядя на «маленькое я» с широкой улыбкой на лице, мистер Тайлер сказал мне увидеть его на следующий день, как будто он ожидал такого рода «неприятностей» в конце урока!
В любом случае, я был вынужден подчиниться и увидел его на следующий день по расписанию. И одному из моих любимых учителей, если не самому любимому за все время, потребовалось всего около 30 секунд, чтобы объяснить весь урок так же ясно, как вода озера Машу в Японии.Пару лет назад, получив награду «Учитель года», мистер Тайлер не только хорошо преподавал физику, но и преподавал химию и биологию. На самом деле, я очень редко видел, чтобы учитель так легко объяснял сложные уроки / вещи! Мой Тайлер, сэр, действительно, был особым учителем не только из-за его «глубоких знаний» в своих предметах, но и из-за его великого отношения помощи.
Я до сих пор помню, как мой любимый учитель вдохновлял нас на «частные уроки», чтобы изучать и понимать науку, чтобы мы могли продвигать нашу страну вперед своими талантами и упорным трудом.Фактически, именно благодаря постоянному толчку и поддержке моего дорогого учителя я поступил в один из самых престижных инженерных колледжей в моей стране. Будучи отличным наставником как в моей школе, так и за ее пределами, мистер Тайлер никогда не стеснялся увещевать нас, если мы когда-либо не успеваем делать что-то вовремя. Миллион спасибо ему за то, что он действительно вдохновил меня стать лучше, чем я сегодня!
Пример ответа 3:
Я познакомился с мистером Джоном Маркусом в начальной школе.На самом деле, я был учеником начальной школы Агиу Георгиу, расположенной в Ларнаке на Кипре. Он был моим наставником, и с его прямой поддержкой и советами я преодолел многие препятствия в своей жизни — как академические, так и личные. Так что я действительно благодарен ему и очень вдохновлен его методиками обучения. Если бы он не руководил мной в моем образовании, я думаю, что не смог бы прийти в эту должность сегодня. Это восхитительная тема с подсказками, и я хотел бы поблагодарить вас за эту тему.
Г-н Джон Маркус был учителем общих наук в школе. Он был действительно отличным учителем и использовал некоторые нетрадиционные методы обучения. Он почти не использовал книги или другие учебные материалы для обучения в классе. У него также были некоторые другие техники, чтобы произвести впечатление на студентов. И самое главное, он знал все имена своих учеников, которых я никогда раньше не видел.
Он был особенным в том смысле, что знал, как учить студентов. Г-н Маркус также поддерживал своих учеников в некоторых других вопросах и наставлял своих детей.Еще одна важная вещь в нем — это то, что он поддерживал связь с родителями детей. Он регулярно информировал родителей самой последней информацией о своих детях. В результате он превратился в популярную фигуру среди родительского сообщества.
Этот человек в значительной степени повлиял на меня и мое образование. У него были особые способы доводить дело до конца. Он был прямолинеен и никогда не относился предвзято ни к одному из своих учеников. Он любил всех детей, как своих детей, что меня больше всего привлекало.Каждый раз, когда я встречал его с какими-то проблемами, он помогал мне выбраться из них. Так что он мне очень нравится.
Советы по ответу на этот вопрос с подсказкой:
Расскажите об учителе, которого вы помните и который вам нравился. Назовите его / ее имя и класс / класс, который он вас учил. Также укажите, какой предмет она преподавала и чему вы научились у него / нее. Ниже приведены некоторые из причин, по которым учитель становится значимым для ученика, о котором вы можете говорить:
»Такой способ преподавания учителем очень эффективен и интересен.
»Он / она обладает выдающейся личностью и ведет образцовый образ жизни.
»Он / она рассказывает истории, чтобы сделать предмет и тему интересными.
»Он / она — известный учитель в вашей местности, который также обучал вашего старшего брата, отца и т. Д.
» У него / нее отличная личность, и поэтому он / она очень нравятся студентам.
»Ему / ей удается легко и интуитивно объяснять сложные темы.
»Он / она ведет себя очень вежливо со всеми и никогда не дискриминирует студентов.
»Он / она храбрый и говорит правду, какой бы горькой она ни была.
»Он / она учит нравственным ценностям, а также вдохновляет студентов на правильную учебу.
»Помимо обучения, он занимается социальной работой, творчеством, что приносит пользу другим.
»Это великий оратор и незаурядная личность.
Часть 3: Подробности Обсуждение:
В. Как изменилось образование в вашей стране за последние 10 лет?
Ответ: Дело в том, что десять лет назад система образования не была такой, как сейчас, и многие аспекты претерпели изменения в нашей системе образования.В прошлом учителя использовали обычные методы обучения для обучения своих учеников, и единственными средствами, которые они использовали, были доски и учебники.
Кроме того, насколько я понимаю, учителя уделяли больше внимания слабостям, проблемам и потребностям своих учеников, и связи между ними были сильнее, чем сегодня. В настоящее время существующие связи между учителями и детьми стали более безличными, и, к сожалению, многие учителя охотно держатся на расстоянии от учеников в классе.Кроме того, технологические достижения играют жизненно важную роль в обучении и методах, используемых в наши дни в классах.
В заключение, я предпочитаю прежнюю систему образования (как это было лет 10 назад или около того), чем сейчас. Образование и обучение касаются не только Интернета и технологий. Интернет не делает человека грамотным, но прочная связь между учителем и учеником делает.
В. Какие изменения вы предвидите в ближайшие 50 лет?
Ответ: Мне кажется, что в ближайшем будущем изменения будут колоссальными.Прежде всего, учителям не обязательно присутствовать в классе, так как все будет осуществляться с помощью технологий. Например, учащиеся узнают о различных вопросах, не выходя из дома, и будут переписываться со своими наставниками в Интернете, а не поддерживать личные отношения. Конечно, это до некоторой степени происходит и в наши дни, но в следующие 50 лет я считаю, что это будет исключительно способ обучения.
Идя дальше, я думаю, что помимо некоторых основных предметов, таких как литература и математика, другие предметы будут факультативными, и каждый ребенок будет иметь возможность выбрать предмет, который он хочет изучать, даже в начальной школе.С моей точки зрения, я не могу точно сказать, является ли это подходящим курсом действий, но ясно одно: непрерывное образование и обучение будут приняты и приняты всеми.
В. Каковы ожидания сегодняшних выпускников школ по сравнению с ожиданиями предыдущего поколения?
Ответ: Раньше выпускники школ просто надеялись найти работу, чтобы получать зарплату и покрывать свои расходы на проживание. Некоторые из них даже не искали работу, а продолжали свой семейный бизнес.У них не было столь высоких ожиданий, как у выпускников школ в наши дни.
Во многих случаях сегодня у выпускников школ нет реальных ожиданий, и они желают занять более высокую должность с большим вознаграждением даже без профессионального опыта. Более того, в наши дни знания — это не единственное, что требуется для хорошей работы, поскольку навыки, опыт, дисциплина и способность адаптироваться, чтобы назвать несколько, являются предпосылками для того, чтобы кто-то вышел на рынок труда. Однако в прошлом этого не было.
В. Как вы думаете, какую роль внеклассные занятия играют в образовании?
Ответ: Принято считать, что внеклассные занятия играют важную роль в образовании и имеют много преимуществ как в личной, так и в профессиональной жизни. Я полностью согласен с тем, что такая деятельность расширяет наши возможности и улучшает наш образ мышления. Прежде всего, дети во внеклассной деятельности учатся сотрудничать и сосуществовать с другими сверстниками, а также узнают о мягких навыках.Кроме того, им предоставляется прекрасная возможность общаться с другими людьми, а также развивать и развивать свои навыки межличностного общения. Следовательно, эти виды деятельности могут вызвать чувство вклада, поскольку дети вовлечены в разные дела, и это приведет их к повышению их самооценки. Наконец, все эти преимущества помогут детям развить разностороннюю личность и исключительный характер и принесут пользу школе и учителям, если у них будут воспитанные и сознательные ученики.
[Ответы на третью часть написаны — Мэри , экономист и бизнес-консультант, Великобритания]
Если вы можете ответить на эту тему с подсказкой, вы также сможете ответить на следующие темы:
1.Поговорите о человеке из детства, которого вы все еще помните.
2. Опишите учителя из вашей школы / колледжа, с которым вы хотите встретиться.
3. Расскажите о своем школьном учителе математики / литературы / истории.
4. Опишите пожилого человека, которым вы восхищаетесь.
5. Опишите предмет, который преподается в вашей школе.
6. Опишите учителя, который очень помог вам в вашем образовании.
7. Опишите примерного человека из вашего города.
Физическая культура не должна быть обязательной в школах!
Физическая культура не должна быть обязательной в школах!
« Отсутствие активности разрушает хорошее состояние каждого человека, а движение и методические физические упражнения спасают и сохраняют его. «- Платон. Физическое воспитание (PE или PT) есть почти во всех школах. Это было там с до наших времен. Для многих детей это просто период занятий спортом и веселья, но во многих школах существует строгий учебный план, состоящий из различных упражнений, занятий спортом и вещей, полезных для улучшения здоровья. Часто это считается одной из важнейших частей обучения. Но действительно ли обязательно быть частью физкультуры? Есть ли у этого недостатки? • Дети и их родители могут решать, хотят они физкультуры для своего ребенка или нет? Почему этот курс стал обязательным почти во всей стране?
Да, это должно быть обязательно —
1.Студенты в основном стараются избегать упражнений, и обязательный период физкультуры может заставить их выполнять как минимум базовые упражнения. Это для их же пользы.
2. Регулярные физические упражнения связаны с более здоровой и продолжительной жизнью и с меньшим риском серьезных болезней и заболеваний.
3. Исследования показали, что физическое воспитание способствует улучшению успеваемости и познавательных способностей учащихся. Таким образом, психическое здоровье также гарантировано PE.
4. Физкультура помогает повысить выносливость и силу для достижения поставленных учеником целей.Даже если человек гений, слабая конституция только потянет его вниз и не позволит своевременно достичь поставленных целей.
5. Еще одна растущая проблема — детское ожирение. Чтобы противостоять этому, необходимы регулярные упражнения. ЧП предлагает такую возможность.
6. Хорошие привычки к упражнениям приводят к более здоровому образу жизни, что очень полезно в будущем. Физкультура прививает эти полезные привычки.
7. При нынешней тенденции чрезмерного использования технологий люди избегают физической активности.Студенты больше не играют на улице. Большинство из них предпочитают смотреть телевизор или играть в видеоигры. PE может предложить необходимую физическую активность.
8. «Если бы не тот факт, что телевизор и холодильник так далеко друг от друга, некоторые из нас вообще не занимались бы физическими упражнениями». — Джои Адамс.
Нет, оно не должно быть обязательным —
1. Многие страны оставили его факультативным после определенного возраста или стандарта в школе. Дети там здоровые. Мы можем последовать этому примеру.
2. Курсы физического воспитания включают фитнес, спорт и игры, которые потенциально могут привести к физическим травмам.
3. Учащиеся, не обладающие хорошими спортивными способностями, могут не обладать навыками, необходимыми для соревнований или даже защиты от более сильных или более конкурентоспособных спортсменов. Это может серьезно привести к комплексу неполноценности.
4. Издевательства — еще одно явление, которое наблюдается во время физкультуры. У сильных учеников есть шанс придираться к слабым во время физкультуры.
5.Для студентов, у которых есть только академические интересы, физкультура — пустая трата времени и энергии. Иногда эти студенты становятся мишенью для хулиганов.
6. Часто наша учебная программа по физкультуре не подходит для людей с ограниченными физическими возможностями. Но им все равно нужно ходить на занятия. Так что они либо тщетно пытаются делать упражнения, либо остаются одни в стороне. Если снова оставаться в стороне, это может повредить их уверенности в себе. Если у них есть возможность, они могут посвятить свое время чему-нибудь другому.
7.Обязательные занятия физкультурой ограничивают свободу студента в выборе того, куда он хочет тратить свое время.
8. Некоторые люди действительно не занимаются спортом. Базовое количество фитнеса известно всем.
